数学是中学数学的一个重要组成部分，它在培养学生的思维和创造力方面具有很大的作用。
在我国当前的教育体制改革与发展中，中学数学教学应按照新课标的要求，改变教学方法，提高学生的数学综合素质。但是，在实际的教学过程中，一些老师还在采取传统的教学方法，把数学知识直接灌输到学生的头脑里，使他们丧失了学习的热情。
在课堂教学中引入课堂提问可以有效地保证教师在数学教学中的运用，使学生能够更好地运用自己的数学发散性思维，提高自己的学习水平。
有效策略课堂提问是教学中的一个重要环节，在教学中，教师要仔细地规划教学的重点和难点，并对学生提出一系列问题。在课堂上，学生可以用问题来和老师进行恰当的沟通。
但是数学知识是非常抽象的，在一定程度上会给学生带来一定的困难。在实际教学中，有些教师并不能很好地运用课堂提问。因此，教师要积极地探索和创新，找到适合初中生的课堂提问方法。
延伸阅读：
1.www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_learning-weekly_thesis/0201291928520.html?from=04-402-article-135
2.www.zhangqiaokeyan.com/academic-jou
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