几何
文章平均质量分 66
lnc2003
这个作者很懒,什么都没留下…
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初中几何辅助线口诀(含经典题解析)3
由梯形想到的辅助线 一、平移一腰 所示,在直角梯形ABCD中,∠A=90°,AB∥DC,AD=15,AB=16,BC=17. 求CD的长。 分析:利用平移一腰把梯形分割成三角形和平行四边形。 二、平移两腰 如图,在梯形ABCD中,AD//BC,∠B+∠C=90°,AD=1,BC=3,E、F分别是AD、BC的中点,连接EF,求EF的长。 分析:利用平移两腰把梯形底角放在一个三角形内。 三、平移对角线 已知:梯形ABCD中,AD//BC,AD=1,BC=4,BD=转载 2021-12-15 16:16:57 · 522 阅读 · 0 评论 -
初中几何辅助线口诀(含经典题解析) 2
由中点想到的辅助线 一、中线把三角形面积等分 如图,ΔABC中,AD是中线,延长AD到E,使DE=AD,DF是ΔDCE的中线。已知ΔABC的面积为2,求:ΔCDF的面积。 分析:利用中线分等底和同高得面积关系。 二、中点联中点得中位线 如图,在四边形ABCD中,AB=CD,E、F分别是BC、AD的中点,BA、CD的延长线分别交EF的延长线G、H。求证:∠BGE=∠CHE。 分析:联BD取中点联接联接,通过中位线得平行传递角度。 三、倍长中线 如图,已知ΔAB转载 2021-12-15 16:15:45 · 1011 阅读 · 0 评论 -
初中几何辅助线口诀(含经典题解析)
口诀1:注意点 辅助线,是虚线,画图注意勿改变。 如图形较分散,平对自然人旋转去实验。 基本作图很关键,平时掌握要熟练。 解题还要多心眼,经常总结方法显。 切勿盲目乱添线,方法灵活应多变。 分析综合主法选,困难再多也会减。 虚心勤学加苦练,成绩上升成直线。 三角形 图中有角平分线,可向两边作垂线。也可将图对折看,对称以后关系现。 角平分线平行线,等腰三角形来添。角平分线加垂线,三线合一试试看。 线段垂直平分线,常向两端把线连。线段和差及倍半,延长缩短可试验。 线段和差不等式,移到同一三..转载 2021-12-15 16:13:44 · 4123 阅读 · 0 评论