自我成长

从校园走出的那一刻，已经没有任何人去带领着学习、前进、求知，也没有了象征意义上的老师，虽然部分老师从未尽到应尽的义务。社会本身的风气导致了校园、老师、学生这样关系的形成，从小学到中学，直到大学，始终没有一个真正意义上的导师指导过人生的成长。人本来就不曾对他人抱有太大的幻想，我们只是独立的个体，从他人身上不要怀有一丝的索取之心，因为那本来不是你应得的，所以也就不曾有别人负于你，而你抱怨别人的现象。

人总以为自己多么的重要，其实这种重要只是自身形成的一种幻想。身边有很多熟悉的人，他们都如空气般存在。这样的现象才是正常的，难道要每日相见，热热闹闹的像过节一样。别人不可能去投入你的生活，每个人都关注着自身，自身尚且不足以满足，又会有什么闲情逸致去管他人的境况。

几乎没有需要联系的人，也没有多少人可以联系。每天都忙忙碌碌，似乎有做不完的事情。没有社交，没有娱乐，关注自身的需索。偶尔联系一下熟悉的声音，告知彼此近况。人不需要离得太近，太近就丧失了美丽。足够安静的环境，与现实保持一个可以抽身而退的空间。开始思考身边发生的事情，周边的一些现象。很多的人都不知道自己在干什么，信仰缺失的时代，一切现象都可以在此前提上得到结论。

人总是在不断的经历与总结中得到成长，同样的一件事，发生在不同的人身上，所代表的意义大不相同。一个内心丰富的人，即便他经历了挫折，但对于他的人生是一笔财富。而一个内心贫瘠，毫无思想的人，无论怎样的事件，令他手舞足蹈，或垂头丧气的事件只是在满足他肉体的需要，于精神来说毫无用处。人在社会中，能够真实感受的，必定是身体和心灵都参与的生活。