戚世梁 教学创新的体系化思考
学生的发展为中心 ,应该是学生的综合发展,并不是仅仅以学生的学习为中心布鲁姆法则 孩子变了,资深老师的警醒,不一定原来的方法有效产业需求导向(OBE)强调的比较的多,印象深刻的是大学物理只有4个课时,结算去银行学习,最多是以讲座的形式给学生讲解。有多年的外贸的经验,期望自己的讲授能激起大学的讨论。
整体评价是基于OBE的理念讲解的比较多,但是对于高水平大学的建设.....
学生的发展为中心 ,应该是学生的综合发展,并不是仅仅以学生的学习为中心布鲁姆法则 孩子变了,资深老师的警醒,不一定原来的方法有效产业需求导向(OBE)强调的比较的多,印象深刻的是大学物理只有4个课时,结算去银行学习,最多是以讲座的形式给学生讲解。有多年的外贸的经验,期望自己的讲授能激起大学的讨论。
整体评价是基于OBE的理念讲解的比较多,但是对于高水平大学的建设.....