C------Learning Notes about 递归算法（个人理解）

Luckydog_Nan

已于 2023-05-17 10:46:47 修改

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文章标签：算法数据结构 c语言学习

于 2023-05-17 10:35:22 首次发布

本文链接：https://blog.csdn.net/luckyhaonan/article/details/130712297

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前言：个人认为递归思想大概是初学者在学习C的过程中首先遇到的一个比较难以理解的地方，所以这里来谈谈我对递归的理解。

一、递归的概念

递归实质上是函数本身对自己本身进行的一个调用，将原本的整个大问题转化为许多个解决方案相同的小问题。正因为其独特的逻辑性，在编程领域的应用十分广泛，用来解决符合递归思想的问题尤为合适。

二、经典案例：

输入一个正整数，求n的阶乘

int main() {
	int n = 0;
	printf("请输入一个正整数：");
	scanf("%d",&n);
	int result = jie(n);
	printf("%d的阶乘为：%d",n,result);
	return 0;
}
int jie(int n) {
	if (n==1) {
		return 1;
	}
	return jie(n - 1) * n;
}

分析——————————————

这里运用了函数的调用，重新定义一个计算阶乘的函数，通过主函数调用计算n的阶乘，重点看阶乘函数的内部，当函数接收到n后（若n=2），进行判断，不等于1则返回2乘以此时n=1的阶乘函数，同样再继续进行判断，n=1，则返回1，但是这个1返回到哪里去了？注意是返回到n=2的阶乘函数里去了，此时n=1的阶乘函数已经运行结束，n=2的阶乘函数收到返回值后，再将与2相乘的结果返回给主函数，得到结果为2.

图示——————————————

三、递归算法的设计要素

1.明确递归的终止条件（案例中则为 n=1）

2.提取重复的逻辑，缩小问题的规模不断递去

（案例中则为【return jie（n-1）* n】）

3.给出递归终止时的处理方法（案例中则为 return 1;）

四、递归理解

可以将递归想象成一个套娃，需要递归几次就是几层套娃，想得到最终的最大的那个娃娃的结果，那就需要一个一个不停地打开里面的下一个娃娃（提取重复逻辑，不断向内层函数递进），直到打开最小的那个娃娃，看到了它的结果和处理办法（return 1;），然后将结果归到倒数第二层娃娃，此时娃娃所需的条件足够了，将第一个结果处理完成后，再将处理完成的第二个结果归到倒数第三个娃娃...........依此类推到第一个娃娃，得到的结果即为最后的大问题的结果，至此，递归结束。将其返回给主函数即可。

五、斐波那契数列

斐波那契数列的定义如下：第一个和第二个数字都是1，而后续的每个数字都是其前两个的数字之和。例如，该数列的前几个数是：1，1，2，3，5，8，13。

若求第n个数，可由递归思想得：

int main() {
	printf("请输入一个正整数：");
	int n = 0;
	scanf("%d",&n);
	int sum = fib(n);
	printf("第%d个数为%d",n,sum);
	return 0;
}
int fib(int n) {
	if (n > 2) {
		return fib(n - 1) + fib(n - 2);
	}
	else
		return 1;
}

但是这样的调用每一级都将自身调用了两回，在第二级递归中，两个调用每一个都会分别进行两次调用，以此类推，每级递归创建的变量都是上一级递归的两倍，所以变量的数量在以指数增长，毫无疑问，这样的增长方式很快就会消耗掉计算机的大量内存，很容易导致程序崩溃。所以在运用递归时要注意这点。

由图可见这个数字的增长是十分迅速的

当我n取50的时候，程序已经得不到结果了。（要么就是程序还在算，要么它就是崩溃了，我真的等了很久）

解决方案————————

int arr[51] = { 0 }; // 声明数组，用来保存计算结果的
int fib(int n) {
	if (n == 1 || n == 2) {
		arr[1] = arr[2] = 1;// 递归终止的条件
		return 1;
	}
	if (arr[n] == 0) { // 如果没有计算，就进行计算并保存计算结果
		arr[n] = fib(n - 1) + fib(n - 2);
	}
	return arr[n];
}

将不进行运算的数字保存在数组中以避免重复运算，即可大幅提高电脑的运算效率，可以很快得出结果。但是注意，声明数组的时候必须先规定长度，且n不能取太大，否则会超出范围：