纯干货，幼儿园在固定资产盘点时应该注意哪些方面？-CSDN博客

本文链接：https://blog.csdn.net/lufam123/article/details/145981364

幼儿园固定资产包含教学设备、办公设施、体育器材等，是学校运营的重要基础。固定资产盘点意义重大，能规范资产管理、保证账实相符，提升资产使用效率，防止资产流失，为财务核算提供准确数据。以下将详述其盘点的主要内容、步骤及异常资产处理方法，助力幼儿园构建完善的资产管理体系，保障园所稳定发展。

一、固定资产盘点的主要内容

幼儿园固定资产盘点主要包括以下内容：

资产卡片核对

以固定资产管理系统的资产卡片为依据，对照资产来源、名称、编号、购置日期、金额、使用人等信息，逐一核对实物资产，核实其存放位置与台账记录是否一致。

资产调拨与处置

清查资产账目，核实是否有调拨、处置、报废资产未及时销账或记录有缺，同时查看有无到期需更新的资产，如老旧损坏的设备设施，保证资产信息准确及时性

二、该如何进行有效盘点？

为了确保幼儿园固定资产盘点的准确性和效率，以下是盘点工作具体的方法和步骤：

制定盘点计划

预先创建盘点单，注明盘点时间、范围、人员或部门及资产内容等。幼儿园可依实际，选择全校盘点或分阶段、分区域（如按教学楼、功能区）盘点。

关键要素：幼儿园宜每年开展一次全面固定资产盘点，保障账实一致。由资产管理部门、财务部门及使用部门共同担当。

准备盘点工作

幼儿园固定资产管理系统导出包含资产名称、编号、购置时间、价值、存放地点等信息的盘点清单，运用条形码扫描设备或 RFID 标签技术进行快速核对与记录
关键要素：保证盘点清单资产类别、编号、使用部门等信息准确完整，提前检查扫描器、电脑、手机APP等，确保正常运行。

盘点工作实施

根据盘点清单任务，逐一对资产实物状态、位置、使用人等核对，保证账实相符；按资产类型分组盘点，如教室、教学用品等；盘点中系统自动记录未盘的资产数据。

关键要素：

全面细致核查每项资产，防止遗漏。运用 RFID 标签和 PDA 加速盘点流程。针对笔记本电脑、平板等移动资产，重点核对使用部门和存放位置。

三、盘点完成后，该如何处理异常资产

固定资产盘点时，难免会出现资产丢失、损坏、闲置等状况，而妥善处理这些异常情况，是提升固定资产管理水平的关键所在。

以下即为针对这些异常资产的具体处置方式：

丢失资产处理

调查丢失原因：根据资产卡片信息调查，确定丢失资产责任人、时间及原因（如未登记移动、被盗等）。

责任追究与补救：根据调查结果，追究相关责任人的责任，必要时采取资产补偿措施。

账务调整：对于无法找回的丢失资产，财务部门及时在财务账目中做出调整，并更新固定资产台账数据。

重要性：对丢失资产迅速处理，防患未然，保障账实相符。

损坏的资产处理

评估修复可能性：评估损坏资产能否修复，能则制定维修计划，否则考虑报废；

账务调整：资产修复后，在系统中记录维修信息并更新状态；报废的话，依系统流程申请，确保资产信息精准；

重要性：时维修损坏资产，保障设备正常运行；妥善处置报废资产，防止账目资源虚占。

闲置资产处理

重新分配与调拨：对仍具使用价值的闲置资产，优先考虑在校内进行重新分配或调拨至有需求的部门。

报废或转售：对于无法继续使用或已经过时的闲置资产，启动报废或转售程序，尽量减少资产浪费。
优化采购计划：根据闲置资产的种类和数量，优化未来采购计划，避免重复购置和资源浪费。

重要性：通过合理处理闲置资产，幼儿园可以提高资源利用效率，避免重复采购和资源浪费，降低资产管理成本。

帐实不符的处理

重新核查：对于账实不符的资产，需进行二次核查，确保清点过程无误。
及时调整台账：针对盘点过程中发现的差异，及时更新资产台账，确保账面数据准确，避免长期账实不符的问题积累。

重要性：善处理账实不符问题，是提升固定资产管理精度的关键，可增强资产管理透明度，保证数据可信。

幼儿园固定资产盘点工作多元，涉及资产核对与使用情况检查等。有效盘点需科学规划、工具技术支持及重视异常处理。凭借系统盘点流程与整改措施，学校可提升资产管理水平，确保教学资源高效安全利用。