第五课等于之解决思路——C#计算器编程教学

输入了就要计算，这是计算器的功能要求。
本程序要解决多项式的运算，难度不是一般的大，甚至有人怀疑使用了Eval。已经说过了，当然不是这样的。
先分析算式特点，我们看到，算式其实是有规律的，一个数字加一个运算符，再加一个数字加一个运算符，如此循环而已。可能最后没有运算符只有数字了。程序员同志，你想到解决办法了没有？这就是一个List啊!
所以第一步，设计List泛型的原型是当务之急。

原型其实就是一个数字加一个运算符，就两字段，第一个当然设计成string类型，第二个设计成什么呢？运算符的特点你看到了吗？只那么五个，加减乘除余（已经说过了，原计算器是求百分比，我这里弄成求余），显然，我们的enum类型出场了。

namespace MyCacl
{
    public enum TypeOp
    {
        Add,
        Subtract,
        Multiply,
        Divide,
        Mod,
        None
    }
}

所谓None，不就是没有吗， 正好是最后一个算式没有运算符。

namespace MyCacl
{
    public class CaclList
    {
        public string StringEnter { get; set; }
        internal TypeOp TypeOp { get; set; }
        public CaclList()
        {
            StringEnter = ""; TypeOp = TypeOp.None;
        }
    }
}

其实没这么简单，同学们，但这节课时间到了。

第五果结语。学编程最重要是其实是分析，善于分析比什么都强，同时是知识储备的综合运用。