java设计模式之单例模式(创建型模式)

 

 

单列模式:

优点:1.节省资源,2.确保整个应用期类只有一个实列

缺点:1.扩展困难 ,2.隐式使用引起类结构不清晰,3.导致程序内存泄露的问题

什么情况不能使用单列模式:类想得到很好的扩展时,不能使用单例模式。 

什么情况下使用:1.调用连接数据库的时候(创建session的时候必须写成单例模式)

2.当某个对象会被频繁访问并且在多线程并发访问时没有线程安全性的问题时,

可以考虑使用单例工厂来完成这样的任务(系统只需要拥有一个的全局对象。比喻线程池,日志对象等等。)

3.读取配置文件的类用单例啊(读取propties文件)

4.什么情况下使用satatic方法(satic()方法跟单例模式的区别,分别在什么情况下使用?):如果某个方法是用频率较高,或者方法本身通用性较强,无需初始化类成员变量,则可以使用静态方法,那样方便,速度也快!

 

//懒汉:需要加锁才能实现多线程同步,但是效率会降低。优点是延时加载。

package com.createtype.desginpatterns;
public class LazySingleton {

	private static LazySingleton instance = null;

	private LazySingleton() {
	}

	public static synchronized LazySingleton getInstance() {
		if (instance == null) {
			instance = new LazySingleton();
		}
		return instance;
	}

}


package com.createtype.desginpatterns;
/**
 * 饿汉模式
 * 优点:因为加载类的时候就创建实例,所以线程安全(多个ClassLoader存在时例外)。
 * 缺点:是不能延时加载。
 * @author administrator
 *
 */
 public class EagerSingleton {  
        //饿汉模式:
         private static EagerSingleton instance = new EagerSingleton();  
  
         private EagerSingleton(){};  
  
         public static EagerSingleton getInstance(){  
            return instance;  
        }  
 }
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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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