2020.10.16 《代码精进之路》读书笔记

1. 简洁：控制复杂度的重要手段之一
2. 接口隔离原则：不能强迫用户去依赖那些他们不使用的接口。换句话说，使用多个专门的接口比使用单一的总接口要好。
3. DRY原则：在程序设计和计算中避免重复代码
4. 三次原则指导：
   - 第一次用到某个功能时，写一个特定的解决方法
   - 第二次又用到的时候，复制上一次的代码
   - 第三次出现的时候，才着手“抽象化”，写出通用的解决方法。
5. 抽象：
   - 简化事物，抓住事物本质的过程
   - 抽象更接近问题的本质
   - 合并同类项，找到共性，再给这个共性命名的过程就是一个简单的抽象过程
   - 当有强制类型转换，或使用instanceof时，思考一下，是否需要做抽象层次的提升
6. 名言：软件领域的任何问题，都可以通过增加一个间接的中间层来解决
7. 提升抽象思维：
   - 多阅读（为什么阅读书籍比看电视更好呢？因为图像比文字更加具象，阅读的过程可以锻炼我们的抽象能力、想象能力，而看画面时你的大脑会被铺满，较少需要抽象和想象。这也是我们不提倡小孩子过多地看电视或玩手机的原因，因为不利于锻炼其抽象思维。抽象思维的差别使孩子们的学习成绩从初中开始分化，许多不能适应这种抽象层面训练的孩子可能选择去读职业技校，因为这里比大学更加具象——车铣刨磨、零件部件等都是能够看得到、摸得到的。）
   - 多总结（小时候，我们可能不理解语文老师为什么总是要求我们总结段落大意、中心思想。现在回想起来，这种思维训练在基础教育中是非常必要的，其实质就是帮助学生提升抽象思维的能力。做总结最好的方式就是写文章，小到博文，大到一本书，都是锻炼自己抽象思维和结构化思维的机会。记录也是很好的总结习惯。以读书笔记来说，最好不要原文摘录书中的内容，而是要用自己的话总结归纳，这样不仅可以加深理解，还可以提升自己的抽象思维能力。现实世界纷繁复杂，只有具备较强的抽象思维能力的人，才能够具备抓住事物本质的能力。）
   - 领域建模训练（对于技术人员来说，还有一个非常好的提升抽象能力的手段——领域建模。当我们对问题域进行分析、整理和抽象时，或对领域进行划分和建模时，实际上都是在锻炼我们的抽象能力）
8. 模型：对现实世界的简化抽象
   - 物理模型（是拥有体积及重量的物理形态概念实体物件，是根据相似性理论制造的按原系统比例缩小（也可以是放大或与原系统尺寸一样）的实物）
   - 概念模型（对真实世界中问题域内的事物的描述，是领域实体，而不是对软件设计的描述，它和技术无关。概念模型将现实世界抽象为信息世界，把现实世界中的客观对象抽象为某一种信息结构，这种信息结构并不依赖于具体的计算机系统）
   - 数学模型（用数学语言描述的一类模型，可以是一个或一组代数方程、微分方程、差分方程、积分方程或统计学方程，也可以是某种适当的组合数学模型。利用这些方程可以定量地或定性地描述系统各变量之间的相互关系或因果关系，来描述系统的行为和特征，而不是系统的实际结构）
   - 思维模型（用简单易懂的图形、符号或者结构化语言等表达人们思考和解决问题的形式，统称为思维模型。简单来说，就是我们可以总结出一些能够解决特定问题的“思维套路”，这些套路能帮助我们高效地解决问题）