下载中小学各个版本电子教材地址

最新推荐文章于 2024-10-08 21:22:51 发布
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分类专栏： 电子书
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中小学电子课本下载器 v1.1.rar
01-10
《中小学电子课本下载器 v1.1》是一款专为学生和家长设计的实用软件，旨在帮助用户方便快捷地获取和管理电子版的中小学教材。这款工具的最新版本v1.1，提供了诸多改进和优化，使得下载过程更加高效，用户体验更上一...
国家中小学智慧教育平台【教材查询下载器v3.1.0】+win7版本
05-04
【教材查询下载器v3.1.0】整合了国家中小学智慧教育平台的丰富课程资源，涵盖了从基础教育到高等教育的各个学科，包括但不限于语文、数学、英语、科学、历史、地理等，使得不同年级和学科的用户都能找到适合自己的...
中国基础教育电子课本
GOBY 栏目
03-05 377
  http://www.lbx777.com/default.html 老百晓在线     http://xsaq.edugd.cn/web//loadWebPage.do?165_20728_5477_4   4407030021131111         欧恩OPad N5   SmartQ Ten     信息技术网站 http://i...
人教社免费公布全学段教材电子版（附地址）
COCO56的博客
02-11 1250
本文已迁移至：https://www.cnblogs.com/coco56/p/12294091.html
收藏！教育部发布67家出版社中小学春季教材电子版！网址都在这里，一键获取！...
IT_Scratch的博客
04-27 6004
为支持、服务、保障中小学生疫情防控期间“停课不停学”，教育部教材局推出了由全国67家中小学教材出版单位提供的2020年春季学期电子版教学用书（PDF格式）及相关教学资源，供全国广大师生免...
学生家长必备，中小学课本教材电子书批量下载工具
sushengbuhuo的博客
10-08 887
今天再整理更新几个最新的电子书教材网站和下载工具苏生不惑备用号，分享各种黑科技软件资源和技巧，带你玩转互联网。首先还是国家中小学智慧教育平台这个网站还有在线电子教材网站 http://www.haoduoyun.cc/人民教育出版社电子版https://jc.pep.com.cn/ ，可以用这个python脚本下载电子书 https://github.com/DeerChen/Textbook-Crawler。
中小学电子教材下载办法(202406最简单的)
JavaBuilt的博客
06-16 2082
中小学电子教材下载最新办法，亲测有效
tzip解决多变量进度条问题
→★佐佑思维★←
11-01 687
Python进度条
中小学国家课程教材电子版链接网址
11-02
这些电子教材通常包含了所有学科学段的教材内容，覆盖了从小学到高中的各个年级，并且适用于不同版本的教材。这种资源共享方式不仅方便了学习者随时随地查阅学习资料，也为远程教育和自主学习提供了有力支持。 一、...
小学五年级举一反三电子教材.pdf
10-12
小学五年级数学电子教材 本电子教材主要讲解小学五年级数学知识点，涵盖平均数的概念和应用。通过大量的例题和练习题，帮助学生深入理解平均数的计算方法和应用场景。 一、平均数的概念 平均数是指将多个不相等的...
中小学智慧教育内容一键下载工具
资源摘要信息:"国家中小学智慧教育平台下载器是一款专门针对国家中小学智慧教育平台课件、课本和视频资源的下载工具。该平台旨在利用现代信息技术手段，为中小学教育提供丰富的数字化教学资源，帮助学生和教师更好地...
DoNetZip类库解压和压缩文件
weixin_30819085的博客
08-30 342
using Ionic.Zip; public class ZipHelper { public static void ZipSingleFile(string zipPath) { try { using (ZipFile zip = new Zip...
如何用代码来快速批量下载人教社中小学电子教材
chinaherolts2008的博客
12-19 349
昨天看新闻，说人教社开放了人教版中小学教材电子版的春季教材（下载地址：http://bp.pep.com.cn/jc/ )，就想着给儿子全下载下来以备后用。不过人工下载真是麻烦枯燥，为了省事，就写个爬虫。原本打算用python，回头想了下，好久没用C#了，就用C#写吧。 具体思路和实现步骤如下 分析相关网页的结构和连接跳转来了解如何获取到电子书的网页地址。 首先，涉及的页面主要有两页，第一个页面是分类目录页面，里面按小学，中学这些分了大的类别，每个大的类别下面又有学科这些小的类别，第二个是每个学科下的各
初中信息技术课本_小学、初中、高中各科教材电子版
weixin_39833763的博客
12-10 7688
喜欢请关注：理化能手随着科技不断发展，线上教育将是未来趋势，虽不能代替传统教育，但绝对是对传统教育做出了完美补充。线上教育又称在线教育、网络教育、远程教育等。(给由种种原因导致的，上课没抓住知识点的同学一个二次听课的机会。) 远程教育：在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，包括基础教育、成人教育。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿...
综合实践活动信息技术小学版第三册电子课本_人教版小学美术16年级电子课本图片+教材分析...
weixin_39974882的博客
11-16 3283
扫码查看下载全部资源人教版一年级美术上册电子课本人教版一年级美术下册电子课本人教版二年级美术上册电子课本人教版二年级美术下册电子课本人教版三年级美术上册电子课本人教版三年级美术下册电子课本人教版四年级美术上册电子课本人教版四年级美术下册电子课本人教版五年级美术上册电子课本人教版五年级美术下册电子课本人教版六年级美术上册电子课本人教版六年级美术下册电子课本人教版小学美术1-6年级全12册...
sql server 可更新订阅 配置_电子课本|2020秋 沪教版初中化学九年级上册教材电子课本（高清更新可打印）...
weixin_39985279的博客
11-09 1801
沪教版初中化学电子课本为了帮助更多的学生进行科学的学习，笔者对沪教版初中化学上册的电子课本进行了归纳汇编，以方便更多的学生可以随时随地进行学习。教材蕴含着巨大的学习价值， 希望学生们可以充分利用。沪教版初中化学九年级上册教材电子课本2020秋部编版小学语文上册第一、二单元课文精讲：课文朗读音频+视频+名师微课+课件+知识点+练习+答案人教版初中英语7-9年级上册【知识点+电子课本+音频】...
单链表实验报告.doc
最新发布
02-28
单链表的基本操作 1.实验题目 问题描述：实现带头结点的单链表的建立、求长度，取元素、修改元素、插入、删除 等单链表的基本操作。通过代码的编写理解并掌握单链表的过程编写以及作用。 2.实验要求 （1）依次从键盘读入数据，建立一个单链表并将单链表的初始化设置为空； （2）通过操作选择，输出单链表中的数据元素 （3）显示单链表的长度； （4）根据指定条件能够查找出元素和修改元素； （5）实现在指定位置插入和删除元素的功能 （6）显示操作后的结果 3.算法设计 （1）用到的结构（逻辑结构、存储结构） 逻辑结构：线性结构 存储结构：带头结点的单链表 （2）算法设计思路 定义结点类型LNode，每个结点包括数据域data和指针域next。定义头指针LinkList 。编写如下函数： 1、createlist(LinkList &L)；用尾插法创建一个带头结点的单链表。 2、print(LinkList L)；输出该单链表中的数据元素。 3、ListLength(LinkList L)；求该单链表的长度。 4、GetElem(LinkList &L,int i,ElemType &e)；查找第i个元素。 5、SetElem(LinkList &L,int i,ElemType m)；修改第i个元素。 6、ListInsert (LinkList &L, int i, ElemType e )；在第i个元素前插入一个元素。7、ListDelete(LinkList &L,int i,ElemType &e2)；删除第i个元素。 8、main()；通过case结构来调用createlist(LinkList &L)、GetElem(LinkList &L,int i,ElemType &e)、SetElem(LinkList &L,int i,ElemType m)、ListInsert (LinkList &L, int i, ElemType e )、ListDelete(LinkList &L,int i,ElemType &e2) 4.调试和测试 调试过程总结经过多次调试，本程序能很好的完成实验要求的各项功能。给出几组测 试数据及实验结果： 4.1 系统界面 4.2 创建带头结点的单链表 （先输入单链表整数，每输入完一个整数后按回车键，数据输入完后以0结束） 4.3 打印链表中的数据 4.4 打印链表长度 4.5 按位置取元素 4.6 修改链表中的元素 4.7 插入结点 4.8 按结点位置编号删除结点 4.8 显示做了修改后的链表元素： 5.实验总结 对比这次试验，在上机的时候明显感觉到比之前更加有思路，能够很好地找个关键性 的语句对程序进行修改，这次试验虽然说比上次好，但是也暴漏出了许多的缺陷，在编 写的时候，感觉整个流程都挺对，但是就是运行不出来，或者是不能够实现原有的功能 ，通过与同学的交流，然后慢慢地参照课本才将本次试验很好地完成。 6.附录（源程序） #include<stdio.h> #include<conio.h> #include"stdafx.h" #define OK 1 #define ERROR 0 typedef char ElemType; typedef int Status; typedef struct LNode { ElemType data; LNode *next; } LNode,*LinkList; Status createlist(LinkList &L) //尾插法创建带头结点的单链表 { int ch; L=new LNode; L->next=NULL; printf("请输入单链表中的数据:"); scanf("%d", &ch); LinkList r=L; while(ch!=0) { LinkList p=new LNode; p->data=ch; p->next=NULL; r->next=p; r=p; scanf("%d", &ch); } return OK; } void print(LinkList L) //输出单链表 { LinkList p=L->next; printf("单链表为：\n"); while(p) { printf("%2d",p->data); p=p->next; }} Status ListLength(LinkList L) //求单链表的长度 { int k=0; LinkList p=L->next; while(p){ k++; p=p->next;} printf("\n"); printf("单链表的长度为 %d:" , k); printf("\n"); return k; } Status GetElem(Lin 单链表是一种常见的数据结构，它由一系列节点组成，每个节点包含数据元素和指向下一个节点的指针。在这个实验报告中，重点是实现带头结点的单链表的基本操作，包括建立、求长度、取元素、修改元素、插入和删除等。 实验题目要求从键盘读入数据来构建一个单链表，并初始化为空。这意味着我们需要编写一个函数来创建链表，例如`createlist`函数，该函数使用尾插法，即每次新输入的数据会被添加到链表的末尾。这可以通过循环读取用户输入，创建新的节点并将其连接到现有链表的末尾来实现。 实验要求能够输出链表中的数据元素，这可以通过`print`函数完成。此函数遍历链表，打印每个节点的数据域。 另外，链表的长度可以通过`ListLength`函数计算，该函数遍历整个链表，每次遇到一个节点就增加计数器，最后返回计数值。 查找和修改元素的功能由`GetElem`和`SetElem`函数提供。`GetElem`用于获取指定位置的元素，而`SetElem`则用于修改这个位置的元素值。这两个函数都需要处理非法索引的情况，例如索引超出链表范围。 此外，实验还需要实现插入和删除操作。`ListInsert`函数在给定位置插入新元素，而`ListDelete`函数删除指定位置的元素。这两种操作都需要在链表中找到正确的位置，然后调整指针以保持链表的连续性。 在实验的调试和测试阶段，作者通过输入不同数据和执行各种操作来验证程序的正确性，并针对出现问题的地方进行了修改和完善。 实验总结部分，作者提到这次实验相比以前更有思路，能够更有效地修改程序，但也暴露了编程过程中的一些不足，如逻辑错误或功能不完全实现。这些问题通过与同学的交流和参考教材得到了解决。 源代码部分展示了实现这些功能的C语言结构，包括定义链表节点类型`LNode`，头指针`LinkList`，以及上述各函数的定义。这些函数实现了链表操作的核心逻辑。 这个实验旨在加深对单链表的理解，包括其基本操作的实现细节和问题解决过程，这对于学习数据结构和算法至关重要。通过这样的实践，可以提高对链表这种数据结构的实际运用能力。。内容来源于网络分享，如有侵权请联系我删除。
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