ALU181

最新推荐文章于 2023-12-22 23:06:11 发布
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本文详细介绍了ALU181的设计，包括其作为计算机核心部件的简要介绍、设计原理、电路图以及系统调试情况。通过74LS181的功能，使用VHDL实现了ALU181，并分析了其6个输入端的不同运算功能。同时，展示了不同M和Cn状态下的波形图，为理解和实现ALU181提供了清晰的指导。
摘要由CSDN通过智能技术生成

ALU181设计

一、ALU181简要介绍

  1. 算术逻辑单元（ALU）是计算机的核心部件之一，它能执行加法和减法等算术运算，也能执行“与”、“或”、“非”等逻辑运算。算术逻辑单元的基本功能可以根据74LS181的功能用VHDL编辑而成。
  2. ALU181的运算功能
    在这里插入图片描述
    功能简要分析：说明: ALU执行的运算有6个输入端S3-S0、 M、Cn，能执行48种运算;M输入有特别的作用，当M=1时，屏蔽Cn，即Cn的值不影响执行的运算;当M=0时，ALU执行的运算除受S3-S0外，还受Cn值得影响。

二、设计原理和电路图

  1. 设计原理图
    在这里插入图片描述
  2. 电路元件图
    在这里插入图片描述

三、系统调试情况

分三种情况

  1. 当M=1时，波形图如下
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ALU 74LS181设计
12-28
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01-02
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ALU181仿真模拟代码
欢迎来到我的世界
04-25 739
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VHDL语言8位ALU设计
03-10
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8位ALU运算器（VHDL语言）
05-18
（1）按照实验要求设计简单ALU，能执行8种操作，分别为： 1）加、减、增1、减1等4种8位算术运算； 2）与、或、非、异或等4种8位逻辑运算。 实现上，可以用一位M 作为进行算术运算或逻辑运算的控制位，M=0 时进行算术运算，M=1 时进行逻辑运算。另外用2位来表示4种操作。 （2）实现一些基本的PSW标志位： 1）进位/借位的输出标志位C； 2) 运算结果为零的输出标志位Z； 3) 运算结果为溢出的输出标志位V； 4) 运算结果为负数的输出标志位N。 （3）加减必须用最基本的1位全加器fa作为基础，可以采用直接由8次1位运算得到8位的操作；也可以先构造4位加法器，再进一步实现8位加减运算。 注意：算术运算的两个操作数要求都是带符号数，即1位符号位和7位数据位。
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8位总线画法ALU （用Quartus II 软件绘制）
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用Quartus II 软件绘制的8位ALU
8位ALU （quartus2设计 & 设计报告）
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8位ALU （quartus2设计 & 设计报告） 由两个4位ALU串联而成 含加 减 与 或 非 与非 或非 异或共八种功能
验证74ls181逻辑功能
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一、实验名称 验证74LS181运算和逻辑功能。   二、实验目的 （1） 掌握算术逻辑单元（ALU）的工作原理； （2） 熟悉简单运算器的数据传送通路； （3） 画出逻辑电路图及布出美观整齐的接线图； （4） 验证4位运算功能发生器（74LS181）组合功能。   三、实验原理 ALU（算术逻辑单元）能进行多种算术运算和逻辑运算。一个4位的ALU—74LS181运算功能发生器
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计组 | ALU的功能与结构
"You are worthy! You can do it!"
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介绍算术逻辑单元(ALU)之前先了解一下数字电路的概念。 数字电路一般可分为组合逻辑电路和时序逻辑电路。 组合逻辑电路在逻辑功能上的特点是任意时刻的输出仅仅取决于该时刻的输入，与电路原来的状态无关。也就是说，组合逻辑电路没有“记忆”，运算后的结果要立刻送入寄存器保存。 时序逻辑电路在逻辑功能上的特点是任意时刻的输出不仅取决于当时的输入信号，还取决于电路原来的状态。也就是说，时序逻辑电路具有记忆元件，即触发器( 能够存储一位信号的基本单元电路)，可以记录前一时刻的输出状态(CPU 就是一种复杂的时序逻辑
运算器实验——8位算术逻辑运算实验
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07-04 7885
通过本次实验，我掌握了算术逻辑运算器单元ALU（74LS181）的工作原理和简单运算器的数据传送通路组成原理。并且通过自己验证算术逻辑运算功能发生器74LSl8l的组合功能，即按给定数据，完成实验指导书中的算术运算和逻辑运算。知道了DVCC实验箱的正确使用，了解每一个功能区的具体所在位置。需要注意的是在做实验时尤其要注意接线及起始状态开关，这可能会对接下来的实验数据造成一定影响。74LS181逻辑功能表中“+”表示逻辑或，“⊕”表示逻辑异或，“/”表示逻辑非，“AB”表示逻辑与。
7418alu算术逻辑单元
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#7418alu算术逻辑单元 姓名：xx 学号：xxx 班级：计科班- 实验名称：74181alu 实验性质：综合性实验 时间：2018.11.13 一、实验目的 设计一个简单的算术逻辑单元，并用Verilog实现，在实验箱上演示。 二、实验原理与内容 算术逻辑单元ALU集成了各种算术运算和逻辑运算部件的功能，包括加、减...
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软协学习第二周算法题
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题目描述 王老师正在教简单算术运算。细心的王老师收集了i道学生经常做错的口算题，并且想整理编写成一份练习。 编排这些题目是一件繁琐的事情，为此他想用计算机程序来提高工作效率。王老师希望尽量减少输入的工作量，比如5+8的算式最好只要输入5和8，输出的结果要尽量详细以方便后期排版的使用，比如对于上述输入进行处理后输出 5+8=13 以及该算式的总长度6。王老师把这个光荣的任务交给你，请你帮他编程实现以上功能。 输入格式 第一行为数值i 接着的i行为需要输入的算式，每行可能有三个数据或两个数据。 若该行为三个数据
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这句话是一条常见的错误提示信息，通常出现在用户尝试访问一个网页时，但出于某种原因，服务器无法处理该请求，因此返回了一个错误页面。这可能是由于以下原因： 1. 网站暂时不可用：可能是因为网站正在维护或者服务器出现了技术问题。 2. 用户输入的URL有误：用户可能输入了一个错误的地址或者链接已经过期。 3. 浏览器或网络问题：用户的网络连接不稳定或者浏览器出现了错误。 4. 服务器端限制：可能是因为网站有访问限制，比如仅限内部网络访问，或者用户不符合访问权限。 一般情况下，如果遇到这样的提示信息，用户可以尝试刷新页面或者过一段时间再访问。如果问题持续存在，可以尝试联系网站管理员或者检查网络连接。
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