加油吧，奔跑的菜鸟-CSDN博客

原创 Java学习第五天：泛型和容器

1.泛型（本质就是数据类型的参数化） <1.>作用： Ⅰ.代码可读性更好（不要强制转换）； Ⅱ.程序更加安全； <2.>要点： Ⅰ.把类型当作是参数一样传递； Ⅱ.<数据类型>只能是引用类型； <3.>定义泛型泛型标记对应单词说明 E...

2021-07-29 13:54:34 102

原创 Java学习第四天：异常

1.异常机制（当程序出现异常，程序安全的退出、处理完后继续执行的机制） <1.>处理过程 Ⅰ.抛出异常：在执行一个方法时，如果发生异常，则这和方法生成代表该异常的一个对象，停止当前执行路径，并把异常交给JRE； Ⅱ.捕获异常：JRE得到异常后，寻找相应的代码来处理该异常。JRE在方法的调用栈中查找，从生成异常的方法开始追溯，知道找到相应的异常处理代码为止； <2.>异常分类...

2021-07-28 17:05:03 65

原创 Java学习第四天：数组

1.数组的概念 <1.>数组的定义数组是相同类型数据的有序集合，数组描述的是相同类型数据的若干个元素，按照一定的先后次序排列组合而成。 <2.>数组的四个基本特点 Ⅰ.长度确定，一旦被创建，数组大小不可以改变； Ⅱ.元素的类型必须是相同类型； Ⅲ.数...

2021-07-28 14:43:56 155

1.String基础(字符串本质就是数组) Ⅰ.String类又称作不可变字符串； Ⅱ.String位于Java.lang包中，Java程序默认导入Java.lang包下的所有类； Ⅲ.Java字符串就是Unicode字符序列； Ⅳ.Java没有内置字符串类型，而是在标准Java类库中提供了一个预定义的类String，每个双引号括起来的字符串都是String类的一个实例；2.String类的简单使用...

2021-07-28 10:17:04 54

原创 Java学习第四天：面向对象4

1.抽象方法（abstract） <1.>作用没有方法体，只有声明，定义了一种“规范”，告诉子类必须要具体实现； <2.>抽象类包含抽象方法的类即为抽象类，抽象类可以严格子类的设计，使子类更高通用； <3.>要点有抽象方法的类只能定义成抽象类；抽象类不能被实例化； ...

2021-07-28 09:52:43 81

原创 Java学习第三天第三回合：面向对象3

面向对象三大特征：继承（extends）、封装（encapsulation）、多态（ploymorphism）1.继承（extends） <1.>作用 Ⅰ.代码复用，更加容易实现类的扩展； Ⅱ.方便建模；<2.>判断方法 instanceof（左边是对象，右边是类）：用来判断该对象是不是类或者子类所创建的；<3.&g...

2021-07-27 17:19:54 58

原创 Java学习第三天第二回合：面向对象2

1.面向对象的内存分析 <1.>栈（Stack）：系统分配的一个连续的内存空间方法执行的内存模型，每个方法被调用时都会创建一个栈帧； JVM为每个线程创建一个栈；栈属于线程私有，不能够被线程间共享；存储特性：“先进后出，后进先出”； <2.>堆（heap）：不连续的内存空间 ...

2021-07-27 15:13:00 64

原创 Java学习第三天第一回合：面向对象1

1.面向对象和面向过程在解决复杂问题时，在宏观上使用面向对象，在微观上仍使用面向过程来解决问题。2.面向对象<1.>对象和类对象是具体的事务，类是对对象的抽象；类可以看成是一类对对象的模板，对象是对类的具体实现；<2.>类的组成属性（field）、方法（method）、构造器（constructor）[可以包含零个...

2021-07-27 13:20:04 66

原创 Java学习第二天：控制语句

1.条件判断语句<1.>if 单分支结构 if（布尔表达式）｛语句块｝<2.>if-else双分支结构if（布尔表达式）｛语句块｝else｛...

2021-07-22 08:51:51 52

原创 Java学习第一天：数据类型和运算符

1.注释单行注释：//多行注释：/*.....*/文档注释：/**.......*/2.标识符命名：<1.>以字母、下划线、$开头； <2.>其余部分可以使用字母、下划线、$、数字； <3.>大小写敏感使用规范：<1.>类名：每个字母首字母大写； ...

2021-07-20 08:39:00 68

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