Java基础：循环结构（while，do-while，for）及“鸡兔同笼”问题、计算阶乘

Y小树

已于 2023-04-25 11:23:25 修改

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分类专栏： Java学习文章标签： java 开发语言

于 2023-04-19 12:52:59 首次发布

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while结构（次数不固定的循环优先选用）

do-while结构（必须先执行后判断的循环优先使用）

fori结构（次数固定的循环优先选用）

1.鸡兔同笼问题

2.计算阶乘

循环结构是为了解决生活中重复发生的场景。

循环结构由三个要素组成，分别为循环变量、循环体和循环终止条件。

循环结构：也称为重复结构，程序中反复执行的一组指令或程序段
循环体：被反复执行的程序段
循环变量：用来控制循环是否继续进行的变量

常见的循环结构有三种，为while循环、do while循环以及for循环。

while结构（次数不固定的循环优先选用）

格式：

变量定义

while(条件){

//循环代码

//变量值的改变

}

图解：

步骤：

第一，循环变量初始化（在while之前）；

第二，判断循环条件，如果判断结果为真，则进入循环体；如果为假则不执行循环体；

第三，执行循环体；

第四，执行循环控制变量增量，转入第二步。

案例：

import java.util.Scanner;

/**
 * while循环
 * 老师每天检查张浩的学习任务是否合格，如果不合格，则继续进行
 * 老师给张浩安排的每天的学习任务为：上午阅读教材，学习理论部分
 * 下午上级编程，掌握代码部分
 */
public class Demo1 {
    public static void main(String[] args) {
        //定总循环次数，当前循环次数：需要确定循环的条件
        //确定循环的内容

        Scanner sc=new Scanner(System.in);

        String isPassed="不合格";
        while (!"合格".equals(isPassed)){//isPassed与“合格”比较，当isPassed是“合格”的时候，不做循环，即当isPassed不是“合格”的时候做循环
            if(!isPassed.equals("不合格")){//循环体内，isPassed不是“合格”。如果isPassed也不是“不合格”，说明输入错误。
                System.out.println("您的输入不正确，请重新输入！");
            }
            else{//不合格，继续布置任务
                System.out.println("张浩的学习任务为：上午理论,下午代码");
            }
            System.out.println("老师检查张浩学习任务的结果：（合格/不合格）");//询问是否合格
            isPassed=sc.next();//输入
        }
        System.out.println("恭喜张浩完成学习任务！");//出了循环，说明张浩合格了

    }
}

do-while结构（必须先执行后判断的循环优先使用）

格式：

变量定义

do{

//循环代码

}while(条件)；

图解：

步骤：

第一，循环变量初始化（在do while之前）；

第二，先执行循环体；

第三，执行循环控制变量增量；

第四，再判断循环条件，如果判断结果为真，则返回第二步；如果为假则直接退出循环。

案例：

import java.util.Scanner;

public class Demo2 {
    public static void main(String[] args) {
        Scanner s=new Scanner(System.in);
        String  result =null;
        do{
            System.out.println("老师给张浩考题，张浩上机测验，老师检查结果：（合格/不合格）");
            result=s.next();
        }while (result.equals("不合格"));
        System.out.println("恭喜张浩通过测试");
    }
}

fori结构（次数固定的循环优先选用）

格式：

for(变量定义;条件;变量值的改变){

//循环代码

}

图解：

步骤：

第一，循环变量初始化；

第二，判断循环条件，如果判断结果为真，进入循环体；如果为假，则循环终止；

第三，执行循环体；

第四，执行循环控制变量增量，转入第二步。

案例：

import java.util.Scanner;

/**
 * for循环
 * 循环输入某同学结业考试的5门课程成绩,并计算平均分
 */
public class Demo3 {
    public static void main(String[] args) {
        Scanner input=new Scanner(System.in);
        double sum=0;
        int i = 0;
        //快捷5.fori（）
        for (; i < 5; i++) {
            System.out.println("请输入第"+(i+1)+"门课的成绩：");
            double score=input.nextDouble();
            sum+=score;//sum=sum+score;
        }
        double avg=sum/i;
        System.out.println("平均分为："+avg);
    }
}

多重循环

多重循环的特点：

循环中嵌套循环

外层循环的变量变化一次，内层循环的变量变化一整轮

循环控制

break：跳出当前循环体，for循环变量改变的部分不会运行

continue：跳过当前循环体本次循环的后续代码，继续下一轮循环

for循环变量改变的部分会运行

return：跳出当前方法体

System.exit(status:状态码)：中断程序，并返回对应的状态码 //强制退出，风险太高，无法恢复，可能导致系统崩溃（不建议用）

练习

1.鸡兔同笼问题

今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？
提示：定义变量chickenNum、rabbitNum分别表示鸡的数量、兔子的数量，二者有如下两个关系： chickenNum+rabbitNum=35 chickenNum*2+rabbitNum*4=94 鸡的数量chickenNum范围是0<=chickenNum<=35，利用循环结构解决上述问题。

public class ChickenRabbit {
    public static void main(String[] args) {
        int cNum=0, rNum=0;
        for(;cNum<=35;cNum++){
            rNum=35-cNum;
            if(2*cNum+4*rNum==94){
                break;
            }
        }
        System.out.println("鸡有"+cNum+"只，兔有"+rNum+"只。");
    }
}

2.计算阶乘

从控制台输入一个正整数，计算该数的阶乘。例如输入5，阶乘为 5*4*3*2*1

public class Factorial {
    public static void main(String[] args) {
        Scanner input=new Scanner(System.in);
        System.out.println("请输入一个正整数：");
        int num=input.nextInt();
        System.out.println(num+"的阶乘为：");
        int mul=1;
        for(int i=num;i>1;i--){
            mul*=i;
            System.out.print(i+"*");
        }
        System.out.println("1="+mul);
    }
}