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原创当前端点击button按钮时可以向PHP后端传值，并获得返回的结果

1.新建test_click.php，在test_click.php中需要引入jquery.min.js，Button按钮中的onclick绑定的事件为clickCallBack()函数，clickCallBack()函数通过POST方式向指定的php传递值，callback(data)函数负责接收返回的参数信息（“收藏成功”或“请您先登录”）。<!DOCTYPE html><html><head> <meta charset="UTF-8">

2022-03-17 19:15:57 3653 1

原创 Android studio通过科大讯飞的SDK实现文字转语音功能

Android studio通过科大讯飞的SDK实现文字转语音功能一、介绍二、具体操作一、介绍可以先看看我之前的博客：Android studio调用科大讯飞的语音转文字功能Android studio调用科大讯飞的关键词提取功能Android studio根据文本提取出的关键词在sqlite数据库中查找相关内容这篇博客主要是记录在Android studio上如何通过科大讯飞的SDK实现文字转语音功能。二、具体操作1.首先需要在安卓中配置SDK以及相关权限等内容，由于之前语音转文字已经配置

2022-03-04 18:16:25 5858 4

原创 Android studio根据文本提取出的关键词在sqlite数据库中查找相关内容

Android studio根据文本提取出的关键词在sqlite数据库中查找相关内容一、介绍二、Android studio连接、操作和查看sqlite数据库三、在数据库中查找相关内容四、运行结果一、介绍Android studio中调用科大讯飞的语音转文字功能，并对识别出的关键词进行了提取，可以查看我前面的两篇博客：Android studio调用科大讯飞的语音转文字功能Android studio调用科大讯飞的关键词提取功能在此基础上，向数据库中查找并显示相关内容。二、Android stu

2022-03-03 21:02:11 5406

原创 Android studio调用科大讯飞的关键词提取功能

Android studio调用科大讯飞的关键字提取功能一、介绍二、Android studio通过访问科大讯飞的API实现关键词提取功能三、结果展示一、介绍我是在Android studio调用科大讯飞的语音转文字功能的基础上将识别出来的文字进行了关键词提取，Android studio调用科大讯飞的语音转文字功能可以参考我的这篇博客：https://blog.csdn.net/m0_47121562/article/details/123213166在科大讯飞中找到“关键词提取”，由于没有提供SD

2022-03-02 19:07:35 3884 1

原创 Android studio调用科大讯飞的语音转文字功能

这里写目录标题一、在科大讯飞的官网上注册并下载SDK二、配置安卓项目三、运行效果展示一、在科大讯飞的官网上注册并下载SDK1.首先去讯飞开放平台申请一个账号（https://www.xfyun.cn/），然后点击“控制台”进入新的页面，创建一个应用，找到“语音听写”，下载相应的SDK。文件解压后内容如下：二、配置安卓项目1.在android studio中新建一个空项目，将libs文件夹中的内容复制到安卓项目的libs文件夹下，其中msc.jar要右键添加Add As Library：2.

2022-03-02 17:48:47 7468 14

原创 L2-004 这是二叉搜索树吗？ (25 分)（二叉树的遍历和二叉搜索树的综合应用）

文章目录一、类似题目和相关博客二、题目三、解题思路四、关于map.size()的困惑以及解题代码（23分）4.1 关于map.size()的困惑4.2 解题代码（23分）五、有关二叉搜索树的知识总结（待续。。。）一、类似题目和相关博客类似题目：L2-006 树的遍历 (25 分)L2-011 玩转二叉树 (25 分)相关博客：L2-006 树的遍历 (25 分)(二叉树的遍历：根据遍历结果构造二叉树）二、题目一棵二叉搜索树可被递归地定义为具有下列性质的二叉树：对于任一结点，其左子树中所有

2021-10-24 16:30:53 249 1

原创 L2-006 树的遍历 (25 分)(二叉树的遍历：根据遍历结果构造二叉树）

文章目录一、题目二、解题思路三、代码四、有关二叉树遍历的知识点总结一、题目给定一棵二叉树的后序遍历和中序遍历，请你输出其层序遍历的序列。这里假设键值都是互不相等的正整数。输入格式：输入第一行给出一个正整数N（≤30），是二叉树中结点的个数。第二行给出其后序遍历序列。第三行给出其中序遍历序列。数字间以空格分隔。输出格式：在一行中输出该树的层序遍历的序列。数字间以1个空格分隔，行首尾不得有多余空格。输入样例：72 3 1 5 7 6 41 2 3 4 5 6 7结尾无空行输出样例：4

2021-10-20 21:36:09 166

原创 L2-001 紧急救援 (25 分)（迪杰斯特拉算法+记录路径）（18分，求指点！！！）

文章目录一、题目二、解题思路三、代码四、知识点总结4.1 无穷大常量4.2 迪杰斯特拉算法（Dijkstra)一、题目作为一个城市的应急救援队伍的负责人，你有一张特殊的全国地图。在地图上显示有多个分散的城市和一些连接城市的快速道路。每个城市的救援队数量和每一条连接两个城市的快速道路长度都标在地图上。当其他城市有紧急求助电话给你的时候，你的任务是带领你的救援队尽快赶往事发地，同时，一路上召集尽可能多的救援队。输入格式:输入第一行给出4个正整数N、M、S、D，其中N（2≤N≤500）是城市的个数，顺便假

2021-10-16 21:56:14 210

原创论文阅读笔记之手术器械分类的注意约束自适应核选择网络（SKA-ResNet）（二）

Adaptive kernel selection network with attention constraint for surgical instrument classification一、上篇博客二、计算机视觉的注意力机制2.1 什么是计算机视觉中的注意力机制2.2 注意力机制的分类2.2.1 硬注意力（Hard-attention)与软注意力（Soft-attention)2.2.2 通道域注意力2.2.3 空间域注意力一、上篇博客论文阅读笔记之手术器械分类的注意约束自适应核选择网络（SK

2021-10-16 09:25:49 321

原创论文阅读笔记之手术器械分类的注意约束自适应核选择网络（SKA-ResNet）（一）

Adaptive kernel selection network with attention constraint for surgical instrument classification一、论文简介1.1 论文链接1.2 论文基本信息二、详细解读2.1 摘要2.2 介绍2.2.1 研究意义2.2.2 数据集2.2.3 问题难点2.2.4 解决思路2.3 背景2.3.1 计算机视觉在医疗保健领域的应用2.3.2 细粒度图像分类2.4 SKA-ResNet的网络架构2.4.1总体描述2.4.2 SKA

2021-10-14 15:37:11 1167 4

原创 L1-064 估值一亿的AI核心代码 (20 分)

文章目录1.题目2.解题思路3.代码4.与字符串处理操作有关的一些总结5.参考博客1.题目本题要求你实现一个稍微更值钱一点的 AI 英文问答程序，规则是：无论用户说什么，首先把对方说的话在一行中原样打印出来；消除原文中多余空格：把相邻单词间的多个空格换成 1 个空格，把行首尾的空格全部删掉，把标点符号前面的空格删掉；把原文中所有大写英文字母变成小写，除了 I；把原文中所有独立的 can you、could you 对应地换成 I can、I could—— 这里“独立”是指被空格或标点符号分隔

2021-10-02 22:40:45 2402 2

原创 L1-058 6翻了 (15 分)

文章目录1.题目2.解题思路3.代码1.题目“666”是一种网络用语，大概是表示某人很厉害、我们很佩服的意思。最近又衍生出另一个数字“9”，意思是“6翻了”，实在太厉害的意思。如果你以为这就是厉害的最高境界，那就错啦 —— 目前的最高境界是数字“27”，因为这是 3 个 “9”！本题就请你编写程序，将那些过时的、只会用一连串“6666……6”表达仰慕的句子，翻译成最新的高级表达。输入格式：输入在一行中给出一句话，即一个非空字符串，由不超过 1000 个英文字母、数字和空格组成，以回车结束。输出格

2021-09-30 17:18:58 105

原创 L1-050 倒数第N个字符串 (15 分)

文章目录1.题目2.解题思路3.代码1.题目给定一个完全由小写英文字母组成的字符串等差递增序列，该序列中的每个字符串的长度固定为 L，从 L 个 a 开始，以 1 为步长递增。例如当 L 为 3 时，序列为 { aaa, aab, aac, …, aaz, aba, abb, …, abz, …, zzz }。这个序列的倒数第27个字符串就是 zyz。对于任意给定的 L，本题要求你给出对应序列倒数第 N 个字符串。输入格式：输入在一行中给出两个正整数 L（2 ≤ L ≤ 6）和 N（≤10^5 ）。

2021-09-28 20:04:01 238

原创 L1-049 天梯赛座位分配 (20 分)

文章目录1.题目2.自己做的解题思路及代码3.最后通过的解题思路和代码1.题目天梯赛每年有大量参赛队员，要保证同一所学校的所有队员都不能相邻，分配座位就成为一件比较麻烦的事情。为此我们制定如下策略：假设某赛场有 N 所学校参赛，第 i 所学校有 M[i] 支队伍，每队 10 位参赛选手。令每校选手排成一列纵队，第 i+1 队的选手排在第 i 队选手之后。从第 1 所学校开始，各校的第 1 位队员顺次入座，然后是各校的第 2 位队员…… 以此类推。如果最后只剩下 1 所学校的队伍还没有分配座位，则需要安排

2021-09-27 17:47:47 267

原创 L1-046 整除光棍 (20 分)

文章目录1.题目2.解题思路3.代码1.题目这里所谓的“光棍”，并不是指单身汪啦~ 说的是全部由1组成的数字，比如1、11、111、1111等。传说任何一个光棍都能被一个不以5结尾的奇数整除。比如，111111就可以被13整除。现在，你的程序要读入一个整数x，这个整数一定是奇数并且不以5结尾。然后，经过计算，输出两个数字：第一个数字s，表示x乘以s是一个光棍，第二个数字n是这个光棍的位数。这样的解当然不是唯一的,题目要求你输出最小的解。提示：一个显然的办法是逐渐增加光棍的位数，直到可以整除x为止。但

2021-09-26 22:28:08 638

原创 L1-043 阅览室 (20 分)

文章目录1.题目内容2.解题思路及提交通过的代码3.需要注意的一些点1.题目内容天梯图书阅览室请你编写一个简单的图书借阅统计程序。当读者借书时，管理员输入书号并按下S键，程序开始计时；当读者还书时，管理员输入书号并按下E键，程序结束计时。书号为不超过1000的正整数。当管理员将0作为书号输入时，表示一天工作结束，你的程序应输出当天的读者借书次数和平均阅读时间。注意：由于线路偶尔会有故障，可能出现不完整的纪录，即只有S没有E，或者只有E没有S的纪录，系统应能自动忽略这种无效纪录。另外，题目保证书号是书的

2021-09-25 17:55:17 123

原创 L1-041 寻找250 (10 分)

文章目录1.题目2.解题思路3.通过的代码1.题目对方不想和你说话，并向你扔了一串数…… 而你必须从这一串数字中找到“250”这个高大上的感人数字。输入格式：输入在一行中给出不知道多少个绝对值不超过1000的整数，其中保证至少存在一个“250”。输出格式：在一行中输出第一次出现的“250”是对方扔过来的第几个数字（计数从1开始）。题目保证输出的数字在整型范围内。输入样例：888 666 123 -233 250 13 250 -222结尾无空行输出样例：5结尾无空行2.解题思路

2021-09-24 17:56:23 524

原创 L1-020 帅到没朋友 (20 分)

文章目录1.题目2.第一次提交（最后一个测试点超时）3.第二次提交通过1.题目当芸芸众生忙着在朋友圈中发照片的时候，总有一些人因为太帅而没有朋友。本题就要求你找出那些帅到没有朋友的人。输入格式：输入第一行给出一个正整数N（≤100），是已知朋友圈的个数；随后N行，每行首先给出一个正整数K（≤1000），为朋友圈中的人数，然后列出一个朋友圈内的所有人——为方便起见，每人对应一个ID号，为5位数字（从00000到99999），ID间以空格分隔；之后给出一个正整数M（≤10000），为待查询的人数；随后一

2021-09-23 22:35:01 275 1

原创 L1-009 N个数求和 (20 分)

1.题目本题的要求很简单，就是求N个数字的和。麻烦的是，这些数字是以有理数分子/分母的形式给出的，你输出的和也必须是有理数的形式。输入格式：输入第一行给出一个正整数N（≤100）。随后一行按格式a1/b1 a2/b2 …给出N个有理数。题目保证所有分子和分母都在长整型范围内。另外，负数的符号一定出现在分子前面。输出格式：输出上述数字和的最简形式 —— 即将结果写成整数部分分数部分，其中分数部分写成分子/分母，要求分子小于分母，且它们没有公因子。如果结果的整数部分为0，则只输出分数部分。输入样例

2021-09-20 16:03:15 81

原创 L1-006 连续因子 (20 分)

写在前面：从今天开始做PTA上的天梯赛题目集，坚持做题，坚持用博客记录难题，加油！！！1. 题目一个正整数 N 的因子中可能存在若干连续的数字。例如 630 可以分解为 3×5×6×7，其中 5、6、7 就是 3 个连续的数字。给定任一正整数 N，要求编写程序求出最长连续因子的个数，并输出最小的连续因子序列。输入格式：输入在一行中给出一个正整数 N（1<N<2 ^31）。输出格式：首先在第 1 行输出最长连续因子的个数；然后在第 2 行中按因子1因子2……*因子k 的格式输出最.

2021-09-19 22:27:17 72

原创 CSP 201709-2 公共钥匙盒

题目详情：有一个学校的老师共用N个教室，按照规定，所有的钥匙都必须放在公共钥匙盒里，老师不能带钥匙回家。每次老师上课前，都从公共钥匙盒里找到自己上课的教室的钥匙去开门，上完课后，再将钥匙放回到钥匙盒中。　　钥匙盒一共有N个挂钩，从左到右排成一排，用来挂N个教室的钥匙。一串钥匙没有固定的悬挂位置，但钥匙上有标识，所以老师们不会弄混钥匙。　　每次取钥匙的时候，老师们都会找到自己所需要的钥匙将其取走，而不会移动其他钥匙。每次还钥匙的时候，还钥匙的老师会找到最左边的空的挂钩，将钥匙挂在这个挂钩上。如果有多位老

2021-09-05 17:17:17 133

原创 CSP 201712-2 游戏

题目：有n个小朋友围成一圈玩游戏，小朋友从1至n编号，2号小朋友坐在1号小朋友的顺时针方向，3号小朋友坐在2号小朋友的顺时针方向，……，1号小朋友坐在n号小朋友的顺时针方向。游戏开始，从1号小朋友开始顺时针报数，接下来每个小朋友的报数是上一个小朋友报的数加1。若一个小朋友报的数为k的倍数或其末位数（即数的个位）为k，则该小朋友被淘汰出局，不再参加以后的报数。当游戏中只剩下一个小朋友时，该小朋友获胜。　　例如，当n=5, k=2时：　　1号小朋友报数1；　　2号小朋友报数2淘汰；　　3号小朋友报数3

2021-09-03 20:17:18 104

m0_47121562的博客