C语言程序开发实例（三）

学习C语言程序开发范例

实例015 绘制余弦曲线

编程实现用“ * ”绘制余弦曲线
绘制余弦曲线用到了反余弦函数acos()，通过纵坐标的值来求出横坐标的值，确定了横坐标的值，其对称位置的横坐标值也就可以确定，即用62¹减去确定的横坐标值。

#include<stdio.h>
#include<math.h>  //本程序中反三角函数的计算用到标准库中的math.h文件
main()
{
	double y;    /*此时y为浮点型，提高计算精度*/
	int x, m;
	for (y = 1; y >= - 1; y -= 0.1)  /*0到π，π到2π分别绘制21个点。y值为-1到1，步长为0.1*/
	{
		m = acos(y) * 10;  /*求出对应的横坐标位置*/
		for (x = 1; x < m; x++)  
			printf(" ");    /*画*前面的空格数，即左侧的空格*/
		printf("*");    /*画出左边的*号*/
		for (; x < 62 - m; x++)    /*画出对称（右）面的*号*/
			printf(" ");    /*画出中间的空格数*/
		printf("*\n");    /*每行只有两个*号，画出第二个*号后直接转到下一行*/
	}
	getch();
}

运行结果：

• 根据本实例，可以举一反三，编程绘制正切曲线和余切曲线。

实例016 打印乘法口诀表

1、输出最常见的左下三角形乘法口诀表

#include <stdio.h>
main()
{
	int i, j;
	for (i = 1; i <= 9; i++)
	{
		for (j = 1; j <= i; j++)
			printf("%d*%d=%2d ", i, j, i * j);  /*等号后面为2d是为了输出时格式工整，每列对齐。2d后面要带空格*/
		printf("\n");
	}
}

输出结果如下：

*将等号后面的2d换成d时的输出结果：

2、右下三角形九九乘法表：

#include <stdio.h>
main()
{
	int i, j, n;
	for (i = 1; i <= 9; i++)
	{
		for (n = 1; n <= 9 - i; n++)
			printf("       ");    /*若下方的2d后面是一个空格，则此处打印7个空格；若2d后面为两个空格，则打印8个空格，以此类推。本例中为7个空格。*/
		for (j = 1; j <= i; j++)
			printf("%d*%d=%2d ", i, j, i * j);
		printf("\n");
	}
}

输出结果：

3、左上三角形九九乘法表：

int main() {
	int i, j;
	for (i = 1; i <= 9; i++) {
		for (j = 1; j <= 9; j++) {
			if (j < i)
				printf("");
			else
				printf("%d*%d=%2d ", i, j, i * j);
		}
		printf("\n");
	}
	return 0;
}

输出结果：

/4、右上三角形九九乘法表：

int main() {
	int i, j;
	for (i = 1; i <= 9; i++) {
		for (j = 1; j <= 9; j++) {
			if (j < i)
				printf("       ");
			else
				printf("%d*%d=%2d ", i, j, i * j);
		}
		printf("\n");
	}
	return 0;
}

输出结果：

5、完整方形九九乘法表

#include <stdio.h>
int main() {
	int i, j;
	for (i = 1; i <= 9; i++) {
		for (j = 1; j <= 9; j++) 
				printf("%d*%d=%2d ", i, j, i * j);
		printf("\n");
	}
	return 0;
}

输出结果：

• 根据本实例，可以举一反三，利用循环输出以下图形：

实例017 打印杨辉三角

打印出以下的杨辉三角形（要求打印出10行）

要想打印出杨辉三角，必须知道杨辉三角的特点：

1.每一行的第一列均为1；
2.对角线上的数字也均为1；
3.除每一行第一列和对角线上的数字外，其余数字均等于其上一行同列数字与其上一行前一列数字之和。

#include<stdio.h>
main()
{
	int i, j, a[11][11];  /*定义i，j，a[11][11]为基本整型*/
	for (i = 1; i <= 10; i++)    /*for循环i的范围从1到10*/
	{
		a[i][i] = 1;    /*对角线元素全为1*/
		a[i][1] = 1;    /*每行第一列元素全为1*/
	}
	for (i = 3; i < 11; i++)    /*for循环范围从第3行到第10行*/
		for (j = 2; j <= i - 1; j++)    /*for循环范围从第2列开始到该行行数减一列为止*/
			a[i][j] = a[i - 1][j - 1] + a[i - 1][j];    /*第i行第j列等于第i-1行j-1列的值加上第i-1行j列的值*/
	for (i = 1; i <= 10; i++)
	{
		for (j = 1; j <= i; j++)
			printf("%4d", a[i][j]);  /*通过上面两次for循环将二维数组a中元素输出*/
		printf("\n");    /*每输出完一行进行一次换行*/
	}
}

输出结果：

• 根据本实例，可以举一反三，在键盘中输入如下字母“a、b、c、d、e、f”，输出时的顺序为：“f、a、b、c、d、e”；编程实现通过循环按行顺序为一个5×5的二维数组data赋1-25的自然数，然后输出该数组的左下半三角形。

实例018 序列求和

用while循环做一个简单的计算s=1+1/2+1/3+…+1/n。

#include <stdio.h>
main()
{
	int i = 1, n;    /*定义变量i，j为基本整型并给i赋初值*/
	double sum = 0;    /*定义变量s为双精度型并赋初值0*/
	printf("input n:\n");
	scanf("%d", &n);    /*scanf函数获取n的值*/
	while (i <= n)    /*当i小于等于n时，s逐次累加求和*/
	{
		sum = sum + 1.0 / (double)i;
		i++;
	}
	printf("n=%d,sum=%1f\n", n, sum);    /*将n与sum的值打印输出*/
}

输出结果：
当从键盘上输入数字17时，可得结果为3.439553

• 根据本实例，可以举一反三，求1-100中所有整数相加的和；求平均分：任意输入某学生的五门学科成绩，求出总成绩及平均分。

实例019 简单的级数运算

有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13，…… 求出这个数列的前20项和。
观察这个分数序列，我们不难发现，前一个分数的分子是后一个分数的分母，并且前一个分数的分子与分母的和是后一个分数的分子。题中要求求出这个数列的前20项之和，那么我们只要让循环执行20次即可。

#include <stdio.h>
main()
{
	int n, t;    /*定义变量n，t为基本整型*/
	float a = 2, b = 1, sum = 0;    /*定义变量a，b，sum单精度型并分别赋初值2,1,0*/
	for (n = 1; n <= 20; n++)    /*for循环变量n的范围从1到20*/
	{
		sum = sum + a / b;    /*累加求和*/
		t = a; a = a + b; b = t;    /*借助中间变量t完成后一个分数与前一个分数间数值间的转换*/
	}
	printf("sum is %f\n", sum);    /*将最终所求的和sum输出*/
}

• 根据本实例，可以举一反三，编程计算鸡兔同笼问题：鸡兔共有30只，脚共有90只，编程计算鸡、兔各有多少只。

实例020 用while语句求n！

用while语句求n的阶乘。
3！=3 * 2 * 1，5！=5 * 4 * 3 * 2 * 1，以此类推n！=n * （n-1） * … * 2 * 1
当n为0和1的时候我们单独考虑，此时他们的阶乘均为1。

#include <stdio.h>
main()
{
	int i = 2, n;    /*定义变量i，n为基本整型并为i赋初值2*/
	float fac = 1;    /*定义fac为单精度型并赋初值1*/
	printf("please input an interger>=0.\n");
	scanf("%d", &n);    /*使用scanf函数获取n的值*/
	if (n == 0 || n == 1)    /*当n为0或1的时候输出阶乘为1*/
	{
		printf("factorial is 1.\n");
		return 0;
	}
	while (i <= n)    /*当满足输入的数值大于等于i时执行循环体语句*/
	{
		fac = fac * i;    /*实现求阶乘的过程*/
		i++;    /*变量i自加*/
	}
	printf("factorial of %d is : %.2f.\n", n, fac);    /*输出n和fac最终值*/
}

• 根据本实例，可以举一反三，从键盘中输入三角形的三边判断是否能组成三角形，若可以则输出它的面积和三角形的类型；计算1-3+5-7+…-99+101的值。

实例021 特殊等式

有这样一个等式，xyz+yzz=532，编程求x、y、z的值（xyz和yzz分别表示一个三位数）

#include <stdio.h>
main()
{
	int x, y, z, i;
	for (x=1;x<10;x++)
		for(y=1;y<10;y++)
			for (z = 0; z < 10;z++)
			{
				i = 100 * x + 10 * y + z + 100 * y + 10 * z + z;
				if (i == 532)
					printf("x=%d,y=%d,z=%d\n", x, y, z);
			}
}

输出结果：

x=3,y=2,z=1

• 根据本实例，可以举一反三，当xyz*yz=10248时，编程求x，y，z可能的值；当xyz-zyx=297时，编程求x，y，z可能的值。

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1. 62是一个近似值，即2π*10 ↩︎