迎风斯黄
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2024年高教社杯全国大学生数学建模竞赛E题思路(2024数学建模国赛E题思路)
随着城市化进程的加快、机动车的快速普及,以及人们活动范围的不断扩大,城市道路交通拥堵问题日渐严重,即使在一些非中心城市,道路交通拥堵问题也成为影响地方经济发展和百姓幸福感的一个“痛点”,是相关部门的棘手难题之一。考虑一个拥有知名景区的小镇。景区周边道路上既有本地居民出行,也有过境车辆,还有大量前来景区游览的游客车辆,后者常常会因寻找停车位而在周边道路上来回低速绕圈,影响了道路的通行效率。图1是小镇中两条主路的情况:纬中路,从环西路到环东路,约3.5公里;经中路,从环北路到环南路,约1.8公里。原创 2024-09-05 19:56:23 · 348 阅读 · 0 评论 -
2024年高教社杯全国大学生数学建模竞赛D题思路(2024数学建模国赛D题思路)
应用深水炸弹(简称深弹)反潜,曾是二战时期反潜的重要手段,而随着现代军事技术的发展,鱼雷已成为现代反潜作战的主要武器。但是,在海峡或浅海等海底地形较为复杂的海域,由于价格低、抗干扰能力强,仍有一些国家在研究和发展深水炸弹反潜技术。反潜飞机攻击水下目标前,先由侦察飞机通过电子侦察设备发现水下潜艇目标的大致位置,然后召唤反潜飞机前来进行攻击。当潜艇发现被侦察飞机电子设备跟踪时,通常会立即关闭电子设备及发动机,采取静默方式就地隐蔽。原创 2024-09-05 19:53:18 · 50 阅读 · 0 评论 -
2024年高教社杯全国大学生数学建模竞赛A题思路(2024数学建模国赛A题思路)
板凳龙”,又称“盘龙”,是浙闽地区的传统地方民俗文化活动。人们将少则几十条,多则上百条的板凳首尾相连,形成蜿蜒曲折的板凳龙。盘龙时,龙头在前领头,龙身和龙尾相随盘旋,整体呈圆盘状。一般来说,在舞龙队能够自如地盘入和盘出的前提下,盘龙所需要的面积越小、行进速度越快,则观赏性越好。某板凳龙由 223 节板凳组成,其中第 1 节为龙头,后面 221 节为龙身,最后 1 节为龙尾。龙头的板长为 341 cm,龙身和龙尾的板长均为 220 cm,所有板凳的板宽均为 30 cm。原创 2024-09-05 18:28:24 · 2212 阅读 · 0 评论 -
2024年高教社杯全国大学生数学建模竞赛B题思路(2024数学建模国赛B题思路)
某企业生产某种畅销的电子产品,需要分别购买两种零配件(零配件 1 和零配件 2),在企业将两个零配件装配成成品。在装配的成品中,只要其中一个零配件不合格,则成品一定不合格;如果两个零配件均合格,装配出的成品也不一定合格。对于不合格成品,企业可以选择报废,或者对其进行拆解,拆解过程不会对零配件造成损坏,但需要花费拆解费用。原创 2024-09-05 18:23:37 · 2269 阅读 · 0 评论 -
2024年高教社杯全国大学生数学建模竞赛C题思路(2024数学建模国赛C题思路)
根据乡村的实际情况,充分利用有限的耕地资源,因地制宜,发展有机种植产业,对乡村经济的可持续发展具有重要的现实意义。选择适宜的农作物,优化种植策略,有利于方便田间管理,提高生产效益,减少各种不确定因素可能造成的种植风险。某乡村地处华北山区,常年温度偏低,大多数耕地每年只能种植一季农作物。该乡村现有露天耕地1201亩,分散为34个大小不同的地块,包括平旱地、梯田、山坡地和水浇地4种类型。平旱地、梯田和山坡地适宜每年种植一季粮食类作物;水浇地适宜每年种植一季水稻或两季蔬菜。原创 2024-09-05 18:16:32 · 1477 阅读 · 0 评论 -
全国大学生数学建模竞赛全国奖项评阅工作规范(2023年修订稿)
第十条 评阅组(或小组)在正式评阅前,组长负责组织所有评委对赛题、评阅要点和可能的解题思路进行充分的讨论,在达成共识的基础上确定可操作的评阅细则。为了适应新的形势,更好地促进全国大学生数学建模竞赛活动的健康发展,进一步提高全国奖项评阅工作的质量和公正、公平性,根据《全国大学生数学建模竞赛章程》和竞赛活动的现状,特制订本规范。第十九条 全国组委会专家组将评阅的初步结果和面试情况提交给全国组委会,由全国组委会听取并审议评阅组(或小组)的汇报后,最终确定全国奖项的获奖结果初稿并进行一周时间的公示。原创 2024-09-04 20:11:43 · 515 阅读 · 0 评论 -
全国大学生数学建模竞赛赛区评阅工作规范(2023年修订稿)
为了适应新的形势,更好地促进全国大学生数学建模竞赛活动的健康发展,进一步提高赛区评阅工作的质量和公正、公平性,根据《全国大学生数学建模竞赛章程》和竞赛活动的现状,针对赛区的评阅工作实际制订本规范。原创 2024-09-04 20:09:14 · 454 阅读 · 0 评论 -
全国大学生数学建模竞赛论文格式规范(2023年修订稿)
支撑材料内容包括用于支撑模型、结果、结论的所有必要材料,至少应包含建模所用到的所有可运行源程序、自主查阅使用的数据资料(赛题中提供的原始数据除外)、较大篇幅中间结果的图表等。为了保证竞赛的公平、公正性,便于竞赛活动的标准化管理,根据评阅工作的实际需要,竞赛要求参赛队分别提交纸质版和电子版论文,特制定本规范。本规范自发布之日起试行,以前的规范与本规范不相符的,以本规范为准。(2)各赛区可自行决定是否在竞赛结束时收集纸质版论文,但对于送全国评阅的论文,各赛区必须提供符合本规范要求的纸质版论文。原创 2024-09-04 20:04:28 · 496 阅读 · 0 评论 -
全国大学生数学建模竞赛章程(2023年修订稿)
全国大学生数学建模竞赛(以下简称竞赛)是中国工业与应用数学学会主办的面向全国大学生的群众性科技活动,旨在激励学生学习数学的积极性,提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力,鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动,开拓知识面,培养创造精神及合作意识,推动大学数学教学体系、教学内容和方法的改革。受理申诉的重点是对竞赛违纪处罚的申辩。优秀组织工作奖以参赛的校数和队数、征题的数量和质量、赛风和竞赛纪律的把关、评阅工作的质量、结合本赛区具体情况创造性地开展工作以及与全国组委会的配合等为主要标准。原创 2024-09-04 19:58:58 · 304 阅读 · 0 评论