ACM训练: 神奇的fans

该博客内容涉及一个关于等差数列的编程问题。作者给出了一段C语言代码,用于判断输入的一组数是否能构成等差数列。代码首先读取数据组数和每个组的元素数量,然后对每组数据进行排序并检查相邻元素之间的差值是否相等,以此判断是否为等差数列。示例输入和输出展示了代码的正确性和有效性。
摘要由CSDN通过智能技术生成
题目描述

传说fans是一个数学天才。在他五岁那年,从一堆数字卡片中选出了4张 卡片:5,7,6,8。这4个数字有什么神秘之处呢?如果把这4张卡片自左往右的排成:5,6,7,8。你就会发现:原来这4个数字构成了等差数列!当年 fans选出了n组卡片,据说都能够构成等差数列。但是事实真的是这样吗?fans真的有这么神奇吗? n组数据就是fans选出的n组卡片,请你判断每一组卡片是否能构成等差数列.

输入

第一个数为数据的组数n,表示后面有n行,每行中的第一个数为该组数据的元素个数m(1≤m≤100),其后是m个正整数(不会超出int的表示范围)。

输出

如果能够构成等差数列,输出“yes”,否则输出“no”。

样例输入复制

2
4 5 7 6 8
8 1 7 3 2 8 12 78 3

样例输出复制

yes
no

an=a1+(n-1)d;

只要d相同就行。

利用数组把元素读进来,然后把数据排个序(正序逆序无所谓),最后看一下每两项的差值是否相同,如果相同输出yes,不相同输出no。

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

int main()
{
    int n;
    scanf("%d",&n);
    int length;
    for(int i=1;i<=n;i++)
    {
        scanf("%d",&length);
        int data[length];
        int temp=0;
        int d1=0;
        int d2=0;
        int flag=1;
        for(int i=0;i<length;i++)
        {
            scanf("%d",&data[i]);
        }
        for(int i=0;i<length-1;i++)                                          //按从小到大排序
        {
            for(int j=i+1;j<length;j++)
            {
                if(data[i]>data[j])
                {
                    temp=data[i];
                    data[i]=data[j];
                    data[j]=temp;
                }
            }
        }
        d1=data[1]-data[0];
        d2=d1;
        for(int i=0;i<length-1;i++)                                  //遍历这个数组
        {
            d1=data[i+1]-data[i];                                   //公差从d1-d0一组向后推
            if(d1!=d2)                                              //只要有一个公差跟d1-d0不一样就不是等差数列
            {
                flag=0;                                             //把flag置位0,意味着不是等差数列
                printf("no");
                break;                                              //结束这个循环
            }
        }
        if(flag==1)                                                 //如果flag为1,及是等差数列
        {
            printf("yes");
        }
        if(i!=n)
        {
            printf("\n");
        }
    }
}

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