Java 学习 运算符篇

运算符

一、算术运算符

【运算符】：对常量或者变量进行操作的符号

【表达式】：用运算符把常量或变量连接起来符合JAVA语法的式子

不同运算符连接的表达式体现的是不同类型的表达式

        eg: int c = a+b;

              +:算术运算符

              a+b:算术表达式

1 算术运算符

符号	作用	注
+	加
-	减
*	乘
/	除	两个数据做除法的商
%	取余	两个数据做除法的余

整数操作只能得到整数

得到小数要有浮点数参与运算

2 字符的“+”操作

是用字符在计算机底层对应的数值来进行计算的

算术表达式中包含多个基本数据类型的值的时候，整个算术表达式的类型会自动进行提升

提升规则：byte类型、short类型、char类型被提升到int类型

等级顺序：byte\short\char->int->long->float->double

3 字符串的“+”操作

 1 当“+”操作中出现字符串时，“+”是字符串连接符，而不是算术运算

        eg：“guagua”+666 => guagua666

 2 在“+”操作中，如果出现了字符串，就是连接运算符，否则就是算术运算

    当连续进行“+”操作时，从左到右逐个执行

        eg：1+99+“年呱呱” => 先1+99=100，再+“年呱呱” => 100年呱呱

二、赋值运算符

符号	作用	eg
=	赋值	a=10,将10赋值给a
+=	加后赋值	a+=b,将a+b的值给a
-=	减后赋值
*=	乘后赋值
/=	除后赋值
%=	取余后赋值

注：扩展的赋值运算符隐含了强制类型转换

三、自增自减运算符

符号	作用
++	自增
- -	自减

单独使用时，i++ = ++i ，++和--无论放在变量前还是变量后，结果是一样的

参与操作使用时，int j = i++; i = 10 先把 i=10 的值赋值给j，i再做自增

如放在变量的后边，先拿变量参与操作，后变量自增/自减

如放在变量的前边，先变量自增/自减，后拿变量参与操作

四、关系运算符

符号	说明
==	a==b ,判断a和b的值是否相等，成立为true，不成立为false
!=	a!=b ,判断a和b的值是否不相等，成立为true，不成立为false
>	a>b ,判断a是否大于b，成立为true，不成立为false
>=	a>=b ,判断a是否大于等于b，成立为true，不成立为false
<	a<b ,判断a是否小于b，成立为true，不成立为false
<=	a<=b ,判断a是否小于等于b，成立为true，不成立为false

关系运算符的结果都是boolean类型

五·一、逻辑运算符

用来连接关系表达式的运算符，也可以直接连接布尔类型的常量或变量

符号	作用
&	逻辑与
|	逻辑或
^	逻辑异或
!	逻辑非

五·二、短路逻辑运算符

符号	作用
&&	短路与=基本逻辑与
||	短路或=基本逻辑或

注：逻辑与&，无论左边真假，右边都要执行

       短路与&&，如果左边为真，右边执行；如果左边为假，右边不执行

       逻辑或|，无论左边真假，右边都要执行

       短路或||，如果左边为假，右边执行；如果左边为真，右边不执行

六、三元运算符

格式：关系表达式？表达式1：表达式2

     eg：a>b?a:b (获取两个数据中的较大值)

运算规则：先计算关系表达式的值

        如果值为true，表达式1的值就是运算结果

        如果值为false，表达式2的值就是运算结果

六·二、两只老虎案例

   需求：动物园里有两只老虎，已知两只老虎的体重分别为180kg、200kg

    用程序实现判断两只老虎的体重是否相同

   程序：

   public class Operator Test 01{

         public static void main(String[] args){

                //1:定义两个变量用于保存老虎的体重，单位为kg

                int weight1=180;

                int weight2=200;

                //2:用三元运算符实现老虎体重的判断，体重相同，返回true;否则返回false

                boolean b = weight1==weight2 ? true:false;

                //3:输出结果

                System.out.println("b:"+b);

          }

    }