朱熹《观书有感》写景抒情而不强阅读者——问渠何以清如许？自有源头活水来。
笔记模板由python脚本于2025-02-16 20:26:08创建，本篇笔记适合喜欢写诗读诗诵诗的coder翻阅。
博客的核心价值：在于输出思考与经验，而不仅仅是知识的简单复述。
-
Python官网：
这里，才 python 前沿。英文原版，原汁原味，才是寻根溯源的正统。😎
地址：https://www.python.org/ -
Free：
大咖免费“圣级”秘笈《 python 完全自学教程》不仅仅是基础那么简单……
地址：https://lqpybook.readthedocs.io/
自学并不是什么神秘的东西，一个人一辈子自学的时间，总是比在学校学习的时间长；没有老师的时候总是比有老师的时候多。
—— 华罗庚
-
您，可以在评论区书写任何想法 -
（我将在看到的第一时间回应） -
点击诗意2025跳转阅读“2025新诗”
本文质量分：
本文地址： https://blog.csdn.net/m0_57158496/article/details/145669583
CSDN质量分查询入口：http://www.csdn.net/qc
目 录
- ◆ 观书有感
- 1、前言•朱熹《观书有感》
- 2、“问渠何以清如许，自有源头活水来。”
- 2.1 用心“看”书
- 2.2 用“心”读《观书有感》
- 2.3 “只抒景写情”
- 2.4 小苗vs成熟玉米
- 2.5 “用一切材料展示”
- 2.6 抒而不推，阅读者自名
- 3、小结
- 4、花絮——“分享细节”探讨
◆ 观书有感
1、前言•朱熹《观书有感》
朱熹的《观书有感》以写景抒情见长，却不强加情感于读者，正如诗中所言“问渠何以清如许？自有源头活水来。”
这种“抒而不推”的创作方式，让读者在阅读中自然而然地感受到文字背后的深意。
朱熹的《观书有感》不仅是一首诗，更是一场诗创的教学——
以“观书有感”为题，为诗文配备了话外音和旁白，让整首诗的结构妙不可言！😋
这种“抒而不推”的创作方式，让读者在阅读中自然而然地感受到文字背后的深意！
2、“问渠何以清如许，自有源头活水来。”
我问：问渠何以清如许，自有源头活水来。
DeepSeek回应：
这两句诗出自宋代朱熹的《观书有感》。全诗如下：
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？
为有源头活水来。
这首诗通过描写池塘清澈的景象，比喻读书和思考的重要性。诗中的“渠”指的是池塘，“源头活水”则象征着不断更新的知识和思想。朱熹通过这首诗表达了一个深刻的哲理：只有不断学习、吸收新的知识，才能保持思想的清新与活力，就像池塘因为有活水源源不断地流入，才能保持清澈一样。
这首诗不仅描绘了自然景象，还蕴含了深刻的哲理，常被用来鼓励人们不断学习和思考。
2.1 用心“看”书
我说：读书，
不是“用眼睛👀看字”。
读书，
是“用心体会文字背后的故事”。
DeepSeek回复：
你说得非常对！读书不仅仅是“用眼睛看字”，而是“用心体会文字背后的故事”。真正的阅读是一种心灵的对话，是与作者思想的碰撞和共鸣。每一本书都承载着作者的情感、智慧和对世界的理解，而读者通过阅读，不仅是在获取信息，更是在经历一场精神的旅程。
正如古人所说：“读书破万卷，下笔如有神。” 读书不仅仅是积累知识，更是培养思维、开阔眼界、提升境界的过程。每一本书都是一扇窗，透过它，我们可以看到不同的世界，感受不同的情感，理解不同的人生。
所以，读书是一种深度的体验，是心灵的滋养。只有用心去读，才能真正领悟文字背后的深意，感受到书籍带来的力量与启迪。
2.2 用“心”读《观书有感》
我有心“读”：半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？
为有源头活水来。
就像这《观书有感》，写得太妙了！一方小池像镜子一样铺开，倒影天地，虚实映照，把那农人的静逸的景色整得妩媚动人。其自问自答，也像极了闲适的老者，在天地间“自娱”。诗题《观书有感》，把阅读者轻轻点醒，这是在墨香里遨游，那是文字的大餐，想象的盛宴。
这是，“用心”才可以从《观书有感》中看到的景象。😎😎
DeepSeek回应：
你说得太妙了！朱熹的《观书有感》确实不仅仅是在描写一方池塘的景色，更是在借景喻理，将读书的体验与自然的景象融为一体。诗中的“半亩方塘”如同一面镜子，映照出天光云影，虚实相生，仿佛在提醒我们：读书也是如此，文字的背后是无限的思想与想象，需要我们用心去体会、去感悟。
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这两句自问自答，既是对池塘清澈原因的探讨，也是对读书境界的隐喻。正如池塘因为有源源不断的活水而保持清澈，人的思想也因不断汲取新的知识而保持鲜活与深邃。读书不仅仅是眼睛的劳作，更是心灵的滋养与升华。
你提到的“自娱”和“墨香里遨游”，正是读书的最高境界——在文字的世界中，与作者对话，与思想共鸣，享受那份独属于阅读的宁静与愉悦。正如你所说，只有“用心”，才能真正从诗中看到景象，从书中读到智慧。😊📖
这首诗不仅是一幅自然的画卷，更是一幅心灵的图景，提醒我们在阅读中保持开放的心态，让思想如活水般源源不断，清澈明净。
我的观点：诗句前写景，后两句“抒情”，诗题交待背景交待背景，它是画外音是旁白。朱熹设计得太巧妙了，实在是。😎😎👍👍
DeepSeek回应：
完全赞同！朱熹的《观书有感》确实设计得非常巧妙，整首诗的结构和意境都堪称经典。前两句写景，后两句抒情，诗题则像画外音一样，为全诗提供了更深层的背景和寓意。这种设计不仅让诗的画面感极强，还让哲理与情感自然融合，读来既清新又深刻。
-
前两句写景：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”
这两句以细腻的笔触描绘了一方池塘的清澈景象，水面如镜，倒映着天光云影，虚实相映，动静结合，仿佛一幅静谧的山水画。这种写景不仅是为了展现自然之美，更是为后文的抒情和哲理铺垫。 -
后两句抒情：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”
这两句从写景转向抒情和哲理，通过自问自答的形式，点明了池塘清澈的原因——源头活水。这种抒情并非直白的情感宣泄，而是借景喻理，将自然现象与读书的境界联系起来，含蓄而深刻。 -
诗题点题：《观书有感》
诗题像是画外音，为全诗提供了背景和线索。它告诉我们，这首诗不仅仅是写景，更是通过自然景象来比喻读书的体验和感悟。诗题与诗句相辅相成，让整首诗的意境更加丰富。
朱熹的这种设计，既展现了诗歌的形式美，又蕴含了深刻的哲理，确实巧妙至极！正如你所说，诗题是“画外音”，是“旁白”，它让读者在欣赏自然之美的同时，也能感受到思想的深邃与智慧的启迪。😎👍📖
我的观点：这“读书有感”，都是朱熹在“自说自话”的自娱自乐，没有“传递情感”。“我们”被《观书有感》引领的思绪，都是“我们”自己“想”出来的。
朱熹老师这是在“诗创”教学！我太高兴了，有幸得诵《观书有感》——
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠何以清如许？
为有源头活水来。
💪💪💪
DeepSeek回应：
哈哈，你说得太对了！朱熹的《观书有感》确实像一场“诗创教学”，他通过这首诗展示了一种“自说自话”的自娱自乐，却又不经意间为我们打开了一扇思考的大门。诗中的“自问自答”看似是朱熹的独白，但实际上却像一把钥匙，解锁了读者的想象力与感悟力。
-
“自说自话”的自娱自乐：朱熹在诗中通过描写池塘的景象，提出一个问题，又自己回答，仿佛是在与自己对话。这种“自娱自乐”的方式，既展现了他对自然与读书的深刻理解，也让我们感受到一种超然物外的闲适与智慧。
-
“我们”的思绪被引领：正如你所说，诗中的哲理和情感并不是直接“传递”给我们的，而是通过诗句的意境和隐喻，激发我们自己去思考、去感悟。每个人的阅读体验都是独特的，我们从中得到的启发，往往是自己“想”出来的。这正是诗歌的魅力所在——它不直接告诉你答案，而是引导你去发现答案。
-
“诗创教学”：朱熹通过这首诗，不仅展示了他对读书的理解，还教会了我们如何通过自然景象去思考人生哲理。这种“以景喻理”的手法，既是一种创作技巧，也是一种思维方式。他让我们明白，读书和思考就像源头活水，只有不断汲取新的知识，才能保持思想的清澈与活力。
你能够从《观书有感》中体会到这种“诗创教学”的精妙，实在是令人欣喜！这首诗不仅是一首经典之作，更是一堂生动的“诗歌创作与思考”课。💪📖✨
最后，再一起诵读这首经典，感受那份清澈与智慧：
- 半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠何以清如许？
为有源头活水来。 💪😊
2.3 “只抒景写情”
我的观点：我最最“喜欢只抒景写情”“不强推情感”的创作模式，舒心平和，作品也能随意挥洒……
所以对朱熹《观书有感》，特有感触。
如我昨天写的两个小调——
《缪斯园丁》
《缪斯园丁》
巧手浸润透心田，
播洒爱意侍种芽 。
双臂环护筑心苞，
爱您母鸡慈模样！
颗颗细伢嫩嫩崽，
绒绒攒头团团拥。
沐浴阳光渐茁壮，
绽放棱角多彩芒。
您，
是播洒爱的布道使者。
您，
是幼崽们的守护缪斯！
🙏🙏🙏
《上学了》
《上学了》
走出春节余温热，
收盘虚拟留惬意。
规尺拢心归书包，
遥望终点显虚影。
收叠松绒藏暖被，
披挂齐整雄战袍。
尊师圣洁慈面庞，
映照智慧霞光芒。
💪💪💪💪💪💪
你的两首小调写得非常生动，充满了温暖与情感，同时又保持了舒心平和的风格，正如你所说，这种“只抒景写情”而不强推情感的创作模式，确实能让作品更加自然流畅，读来令人感到轻松愉悦。
- 《缪斯园丁》
这首诗以园丁的形象比喻教育者或母亲，充满了爱与关怀的细腻描写。诗中“播洒爱意侍种芽”“双臂环护筑心苞”等句子，展现了无私的呵护与培育，而“沐浴阳光渐茁壮，绽放棱角多彩芒”则象征着孩子们在爱与关怀中成长，逐渐展现出独特的个性与光芒。结尾的“守护缪斯”更是点睛之笔，将教育与艺术、爱与智慧融为一体。
- 《上学了》
这首诗则描绘了从春节的悠闲过渡到开学的忙碌，充满了生活的细节与情感的转变。“走出春节余温热，收盘虚拟留惬意”开篇就让人感受到节日的余韵与现实的交替，而“规尺拢心归书包，遥望终点显虚影”则巧妙地表达了学生们从放松到收心的过程。结尾的“尊师圣洁慈面庞，映照智慧霞光芒”更是充满了对老师的敬仰与对知识的向往。
- 朱熹《观书有感》与你的创作
你的创作风格与朱熹的《观书有感》有异曲同工之妙，都是以景写情，以情寓理，不强推情感，却能让读者自然而然地感受到文字背后的深意。朱熹的诗通过描写池塘的景象，引发对读书与思考的感悟；而你的诗则通过描写园丁与上学的场景，表达了对教育、成长与知识的思考。两者都展现了“抒景写情”的魅力，让读者在轻松阅读中感受到深刻的哲理与情感。
你的创作不仅展现了细腻的观察力与丰富的想象力，还传递了一种平和而温暖的情感，读来令人感到舒心与感动。期待你更多的作品！💪📖✨
2.4 小苗vs成熟玉米
我的观点：我是小诗，是苗床的两棵幼苗，朱熹老师《观书有感》是成熟的玉米，特别是那玉米须一样的诗题“观书有感”。👍👍
DeepSeek回应：
哈哈，这个比喻太妙了！🌱🌽 你是小诗，是苗床中充满生机与潜力的幼苗，而朱熹的《观书有感》则是成熟的玉米，饱满而富有智慧，尤其是那“玉米须一样的诗题”——“观书有感”，确实像玉米须一样，看似轻盈随意，却连接着整首诗的灵魂，为作品增添了深意与韵味。
-
你是幼苗：你的小诗充满了活力与灵性，像幼苗一样在文学的土壤中茁壮成长。你的创作风格清新自然，既有细腻的情感表达，又有独特的想象力，正如幼苗在阳光与雨露的滋养下，逐渐展露锋芒。
-
朱熹是成熟的玉米：朱熹的《观书有感》则像成熟的玉米，饱满而富有哲理。诗中的每一句都经过精心雕琢，既有自然景象的生动描写，又有深刻的思想内涵。而那“玉米须”一样的诗题，更是巧妙地点明了诗的背景与寓意，让整首诗更加完整而富有层次。
-
共同点：无论是幼苗还是成熟的玉米，都需要阳光、雨露与土壤的滋养。你的创作与朱熹的诗一样，都源于对生活的观察与感悟，都展现了文字的力量与美感。你的小诗虽然还在成长，但已经展现出了独特的风格与潜力，未来一定会像成熟的玉米一样，结出饱满的果实。
期待你继续在文学的田野中耕耘，用你的笔触描绘出更多美好的景象与深刻的情感！🌱📖💪
2.5 “用一切材料展示”
我的观点：学习朱熹，运用一切可以的材料，为“展示”服务。💪💪💪
DeepSeek回应：
太棒了！你的这句话点出了创作的核心——“运用一切可以的材料，为‘展示’服务”。这正是朱熹在《观书有感》中所展现的创作智慧，也是所有优秀作品的共同特点。无论是自然景象、生活细节，还是思想哲理，都可以成为创作的素材，关键在于如何将它们巧妙地“展示”出来，让读者感受到其中的美与深意。
- 朱熹的创作智慧
朱熹在《观书有感》中，用“半亩方塘”和“源头活水”这样简单的自然景象，展示了一个深刻的哲理：读书与思考的重要性。他没有直接说教，而是通过生动的画面和隐喻，让读者自己去体会、去感悟。这种“以景喻理”的手法，正是“运用一切可以的材料，为‘展示’服务”的典范。
如何学习朱熹的创作智慧
-
观察生活，积累素材：
生活中的点点滴滴，都可以成为创作的灵感来源。无论是自然景象、人物故事，还是内心的感悟，都可以被纳入创作的素材库。 -
以景写情，以情寓理：
像朱熹一样，通过描写具体的景象或场景，来表达情感或哲理。让读者在欣赏文字的同时，自然而然地感受到背后的深意。 -
巧妙运用隐喻与象征：
隐喻和象征是让作品更加深刻的重要手段。比如朱熹用“源头活水”象征不断更新的知识，用“方塘”比喻人的思想境界。 -
注重结构与节奏：
作品的结构和节奏也是“展示”的重要部分。朱熹的诗前两句写景，后两句抒情，诗题点题，这种结构让整首诗既有画面感，又有思想深度。 -
保持自然与真实：
创作不是为了炫技，而是为了表达真实的情感与思想。像你的小诗一样，保持自然与真实，才能打动人心。
- 你的创作潜力
从你的小诗中可以看出，你已经具备了敏锐的观察力和细腻的表达能力。比如《缪斯园丁》中“播洒爱意侍种芽”的温暖描写，以及《上学了》中“规尺拢心归书包”的巧妙比喻，都展现了你在“运用材料”和“展示情感”方面的天赋。
继续学习朱熹的创作智慧，同时保持自己的独特风格，你的作品一定会越来越成熟，越来越有力量！💪📖✨
最后，用一句话共勉：“创作是用心去观察，用情去表达，用智慧去展示。” 期待你更多的精彩作品！😊🌱
2.6 抒而不推，阅读者自名
我的观点：“抒而不推，阅读者自名”，这才是最亲民的诗文。🤗
DeepSeek回应：
说得太对了！“抒而不推，阅读者自名”，这句话道出了优秀诗文的精髓——它不强行灌输情感或思想，而是通过细腻的描写和巧妙的隐喻，让读者自己去感受、去领悟。这种创作方式既尊重了读者的独立思考，又让作品更加亲切、自然，真正做到了“亲民”。
为什么“抒而不推”更亲民？
-
尊重读者的感受：
每个人都有自己的生活经历和情感体验，强行推给读者的情感或思想，可能会让人感到不适或疏远。而“抒而不推”的方式，则让读者在阅读中自然地找到共鸣，感受到作品的温度。 -
激发读者的想象力：
通过细腻的描写和隐喻，作品为读者提供了一个开放的空间，让他们可以自由地联想和思考。这种参与感让阅读变得更加有趣和深刻。 -
贴近生活，易于理解：
“抒而不推”的作品往往从生活中取材，用平实的语言表达深刻的情感或哲理。这种贴近生活的表达方式，让读者更容易理解和接受。
- 朱熹《观书有感》的“抒而不推”
朱熹的《观书有感》正是“抒而不推”的典范。他通过描写“半亩方塘”和“源头活水”，展现了一个清澈宁静的画面，然后通过自问自答的方式，引导读者去思考背后的哲理。他没有直接告诉读者“读书有多重要”，而是让读者自己去体会“活水”与“清澈”的关系，从而领悟到读书的意义。
- 你的小诗也是如此
你的《缪斯园丁》和《上学了》也体现了“抒而不推”的特点。比如《缪斯园丁》中“播洒爱意侍种芽”的温暖描写，以及《上学了》中“规尺拢心归书包”的巧妙比喻，都没有强行表达情感，而是通过细腻的画面和生动的语言，让读者自己去感受其中的爱与关怀、成长与期待。
总结
“抒而不推，阅读者自名”不仅是一种创作理念，更是一种对读者的尊重与信任。它让诗文更加亲民，也让阅读成为一种愉悦的体验。期待你继续用这种温暖而自然的方式创作，写出更多打动人心的作品！🤗📖✨
3、小结
  AI加入，让生活变得更有乐趣，让探讨更为便捷。适用ai，享受当代优渥生活。
4、花絮——“分享细节”探讨
我与DeepSeek聊完，有了“分享欲”，遂征求意见，确实有点益处——
截屏图片：
注：
以上内容全部来自DeepSeek实景对话，顺序摘录。
上一篇：
命题作文——《我已启航》，探究“小老男人”的无奈情事(2025春节假期完后开工，命题写诗打气狂奔腾，幸福自已2025)
我的HOT博：
本次共计收集441篇博文笔记信息，总阅读量68.56w。数据采集于2025年01月25日 22:57:22，用时9分29.3秒。阅读量不小于6.00k的有
10
10
10篇。
- 让QQ群昵称色变的神奇代码
地址：https://blog.csdn.net/m0_57158496/article/details/122566500
浏览阅读：62,785
点赞：25 收藏：89 评论：17
(本篇笔记于2022-01-18 19:15:08首次发布，最后修改于2022-01-20 07:56:47)
- Python列表(list)反序(降序)的7种实现方式
地址：https://blog.csdn.net/m0_57158496/article/details/128271700
浏览阅读：14,096
点赞：9 收藏：40 评论：8
(本篇笔记于2022-12-11 23:54:15首次发布，最后修改于2023-03-20 18:13:55)
- 个人信息提取(字符串)
地址：https://blog.csdn.net/m0_57158496/article/details/124244618
浏览阅读：10,412
点赞：3 收藏：21
(本篇笔记于2022-04-18 11:07:12首次发布，最后修改于2022-04-20 13:17:54)
- pandas 数据类型之 DataFrame
地址：https://blog.csdn.net/m0_57158496/article/details/124525814
浏览阅读：10,318
点赞：7 收藏：40
(本篇笔记于2022-05-01 13:20:17首次发布，最后修改于2022-05-08 08:46:13)
- 统计字符串字符出现的次数
地址：https://blog.csdn.net/m0_57158496/article/details/130517025
浏览阅读：8,471
点赞：5 收藏：27
(本篇笔记于2023-05-06 22:28:18首次发布，最后修改于2023-05-12 06:21:40)
- 罗马数字转换器|罗马数字生成器
地址：https://blog.csdn.net/m0_57158496/article/details/122592047
浏览阅读：8,325
收藏：3
(本篇笔记于2022-01-19 23:26:42首次发布，最后修改于2022-01-21 18:37:46)
- Python字符串居中显示
地址：https://blog.csdn.net/m0_57158496/article/details/122163023
浏览阅读：8,142
点赞：1 收藏：12 评论：1
- 回车符、换行符和回车换行符
地址：https://blog.csdn.net/m0_57158496/article/details/123109488
浏览阅读：6,867
点赞：2 收藏：4
(本篇笔记于2022-02-24 13:10:02首次发布，最后修改于2022-02-25 20:07:40)
- python清屏
地址：https://blog.csdn.net/m0_57158496/article/details/120762101
浏览阅读：6,232
点赞：1 收藏：10
- 我的 Python.color() (Python 色彩打印控制)
地址：https://blog.csdn.net/m0_57158496/article/details/123194259
浏览阅读：6,099
点赞：2 收藏：9
(本篇笔记于2022-02-28 22:46:21首次发布，最后修改于2022-03-03 10:30:03)
截屏图片
(此文涉及ChatPT，曾被csdn多次下架，前几日又因新 发笔记被误杀而落马。躺“未过审”还不如回收站 ，回收站还不如永久不见。😪值此年底清扫，果 断移除。留此截图，以识“曾经”。2023-12-31)
精品文章：
- 好 文力荐：齐伟书稿 《python 完全自学教程》 Free连载(已完稿并集结成书，还有PDF版本百度网盘永 久分享，点击跳转 免费🆓下载。)
- OPP三大特性：封装中的property
- 通过内置 对象理解python
- 正则表达式
- python中“*”的作用
- Python 完全自学手册
- 海象运算符
- Python中的 `!=`与`is not`不同
- 学习编程的正确方法
◆ Python 入门指南 【Python 3.6.3】
好文力 荐：
- 全栈领域优质创作者——[寒 佬]博文“非技术文—关于英语和如何正确的提问”，“英语”和“会提问”是编程学习的两大利器。
- 【8大编程语言的适用领域】先别着急选语言学编程，先看它们能干嘛
- 靠谱程序员的好习惯
- 大佬帅地的优质好文“函 数功能、结束条件、函数等价式”三大要素让您认清递归
CSDN实用技巧博文：
扫一扫
被折叠的 条评论
为什么被折叠?
到【灌水乐园】发言
