- 博客(2)
- 收藏
- 关注
RSS订阅原创 桥路实验的设计
通常，在弯曲测试中，应变片应粘贴在梁的表面，沿着受力方向，即沿着梁的纵向方向（轴向）粘贴，以测量最大轴向应变。为了保证拉伸时的同心度，通常在试样两端开孔，以销钉与拉伸夹头连接，同时可在试样两面贴应变片，以提高实验结果的准确性。试件尺寸和形状对测定弹性模量和泊松比有一定的影响，但在理论上，如果试件在弹性范围内受力，并且应变均匀分布，则尺寸和形状不应影响测量结果。因此，为了获得准确的弹性模量和泊松比测量结果，试件的尺寸和形状应设计得当，避免应力集中和不均匀变形，确保应变的均匀分布。
2024-07-22 17:02:20
359
原创 等强度梁测定实验
将等强度梁上每一个应变片分别接在应变仪不同通道的接线柱A、B上，补偿块上的温度补偿应变片接在应变仪的接线柱B、C上，并使应变仪处于半桥测量状态。通过测量两者的差值，可以消除温度变化的影响，实现温度补偿。将等强度梁上的四枚应变片R1、R2、R3和R4分别接入应变仪的4个通道，采用公共补偿接线法(即半桥单臂接线法)，然后对等强度梁加载，分别测出四枚应变片的读数应变。选择等强度梁上两个应变片，分别接在应变仪的接线柱A、B和B、C上，应变仪为半桥测量状态，应变仪作必要的调节后，按步骤1的方法加载并记录读数应变。
2024-07-22 16:57:36
772
高校学籍管理系统 C/C++语言 visual Studio开发 课程设计
高校学籍管理系统
（1）能够输入学生信息并将其存入数据文件中。
（2）能将指定信息从文件中删除。
（3）能够按学号或姓名对学生的信息进行检索并将检索结果显示在屏幕上。
（4）统计学生总成绩及其在班上排名。
（5）统计各科的平均成绩及及格率。
（6）要求有错误提示功能，如性别只能输入男 女，输入错误提示重新输入。如果检索不到相应信息应提示用户。
（7）对班级学生成绩占比（每10分为一档如60-69占百分比）采用柱状图表示；
（8）增加学生用户、教师和管理员用户。管理员用户可以完成学生信息的录入、查询、添加教师和学生用户等功能。学生用户仅只能看到自己的信息。教师可以录入、查询和修改成绩等。
2024-07-19
空空如也
TA创建的收藏夹 TA关注的收藏夹
TA关注的人