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RSS订阅原创 总成绩和平均分计算------C语言
这道例题也解决了许多老师在计算成绩的发愁，只需要将成绩输入就可以加将总成绩和平均成绩输出，当然我们的代码就是一个雏形，还不能真正的去实现，但我们可以慢慢的去加以修饰，最后就可以达到我们想要的效果，让我们一起来看看这道题目。1.例题题目描述：依次输入一个学生的3科成绩，在屏幕上输出该学生的总成绩以及平均成绩。输入描述：一行，3科成绩，成绩之间用一个空格隔开。输出描述：一行，总成绩和平均成绩（小数点后保留两位），用一个空格隔开。示例1输入：79.5 80.0 98.0输出：257.50
2021-11-04 20:52:03
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原创 时间转换------C语言
相信大家在刚学时间的时候遇到的最多的问题就是时间的转化，时，分，秒之间的转化，今天的题目将把以秒为单位的化成时，分，秒的计时，大家可参考思路及部分代码做一个拓展。1.例题题目描述：给定秒数 seconds ，把秒转化成小时、分钟和秒。数据范围： 输入描述：一行，包括一个整数，即给定的秒数。输出描述：一行，包含三个整数，依次为输入整数对应的小时数、分钟数和秒数（可能为零），中间用一个空格隔开。示例1输入：3661输出：1 1 12.参考代码代码如下（示例）：#include &
2021-11-04 20:33:23
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原创 你能活多少秒------C语言
这个是对比较大的数据的一种运算，考察了我们对每一数据类型的范围考察，我在开始的时候没注意到就报错了，这也是在以后写更长代码的一种警示，在定义类型时一定要注意范围。接下来开始看题目。1.引入库题目描述：问题：一年约有 3.156×107 s，要求输入您的年龄，显示该年龄合多少秒。数据范围： 输入描述：一行，包括一个整数age(0输出描述：一行，包含一个整数，输出年龄对应的秒数。示例1输入：20输出：6312000002.读入数据代码如下（示例）：#include<stdi
2021-11-02 20:50:25
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原创 浮点数的个位数字------C语言
这道例题是对指定位数的数字的一个输出，归根到底是我们前面运算符的实际运用，今天我的代码中引入了数学函数，取绝对值的函数abs();用这个函数的前提是要在头文件中引入<math.h>。1.例题题目描述：给定一个浮点数，要求得到该浮点数的个位数。数据范围： 输入描述：一行，包括一个浮点数。输出描述：一行，包含一个整数，为输入浮点数对应的个位数。示例1输入：13.141输出：32.参考代码代码如下（示例）：#include<stdio.h>#include
2021-11-02 20:21:05
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原创 kiki算数------C语言
接下来的这道题就非常的适合我们小白由代码向实际题目的一个过渡，这道题目没有直接告诉你，求什么表达式，而是掺在了实际问题中，让我们自己去判断，那就让我们一起看看这道题目，究竟用了我们学过的哪一个运算！1.题目题目描述：问题：KiKi今年5岁了，已经能够认识100以内的非负整数，并且并且能够进行 100 以内的非负整数的加法计算。不过，BoBo老师发现KiKi在进行大于等于100的正整数的计算时，规则如下： 只保留该数的最后两位，例如：对KiKi来说1234等价于34； 如果计算结果大于
2021-10-31 18:09:48
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原创 反向输出一个四位数------C语言
提示：文章写完后，目录可以自动生成，如何生成可参考右边的帮助文档文章目录前言一、pandas是什么？二、使用步骤1.引入库2.读入数据总结前言提示：这里可以添加本文要记录的大概内容：例如：随着人工智能的不断发展，机器学习这门技术也越来越重要，很多人都开启了学习机器学习，本文就介绍了机器学习的基础内容。提示：以下是本篇文章正文内容，下面案例可供参考一、pandas是什么？示例：pandas 是基于NumPy 的一种工具，该工具是为了解决数据分析任务而创建的。二、使用步骤1.引入库代码
2021-10-31 17:22:48
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原创 计算带余除法------C语言
上一篇文章我们说了计算，今天就开始我们的第一个计算，求余数与除法的运算，求余数的符号%，除法符号/，这两种运算是基本的运算面向两个数的运算，接下来我们在例题看他们的用法。1.例题题目描述：给定两个整数a和b (0 < a,b < 10,000)，计算a除以b的整数商和余数。输入描述：一行，包括两个整数a和b，依次为被除数和除数（不为零），中间用空格隔开。输出描述：一行，包含两个整数，依次为整数商和余数，中间用一个空格隔开。示例1输入：15 2输出：7 12.参考代码代
2021-10-30 10:11:45
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原创 计算表达式的值------C语言
今天的题目开始利用代码开始计算表达式的值，不管是在生活中我们的计算还是在电脑的计算，我们都注意的是计算的运算法则，在计算机也有计算法则，有符号的先后顺序，下面附一张运算符优先级图表：1.题目题目描述：请计算表达式“(-8+22)×a-10+c÷2”，其中，a = 40，c = 212。输入描述：无。输出描述：(-8+22)×a-10+c÷2计算之后的结果，为一个整数。2.参考代码代码如下（示例）：#include <stdio.h>int main(){ int a=
2021-10-28 21:26:52
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原创 字符转ASCII码------C语言
继续分享关于一个ASCII码转换的题目，程序简单，在这里只做一个分享！题目描述：BoBo教KiKi字符常量或字符变量表示的字符在内存中以ASCII码形式存储。BoBo出了一个问题给KiKi，输入一个字符，输出该字符相应的ASCII码。输入描述：一行，一个字符。输出描述：一行，输出输入字符对应的ASCII码。示例1输入：c输出：99参考代码：`#include<stdio.h>int main(){ char c; scanf("%c",&c); pri
2021-10-27 21:20:40
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原创 按照格式输入并交换输出------C语言
我们在入门了编程语言后会发现计算机在执行程序时会和我们平时的生活中不一样，比如接下来的这道题目，交换两个数值，数值在电脑中储存时，会分配地址，分配的地址只能去贮存，而没有记忆性。让我们接下来了解一下电脑中如何去交换两个数值。1.题目题目描述：输入两个整数，范围-231~231-1，交换两个数并输出。输入描述：输入只有一行，按照格式输入两个整数，范围，中间用“,”分隔。输出描述：把两个整数按格式输出，中间用“,”分隔。示例1输入：a=1,b=2复制输出：a=2,b=1复制备注：
2021-10-27 20:54:07
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原创 出生日期输入输出------C语言
今天的内容相对于是对前面一部分知识的一个总结，从输入到输出再到格式控制符，没有什么新的内容，但综合性变得有点强，这样的题目对于我这样一个小白感觉挺好的，他是对一阶段的一个小总结，这样的练习确实不错！1.题目描述题目描述：输入一个人的出生日期（包括年月日），将该生日中的年、月、日分别输出。数据范围：年份满足 ，月份满足 ，日满足输入描述：输入只有一行，出生日期，包括年月日，年月日之间的数字没有分隔符。输出描述：三行，第一行为出生年份，第二行为出生月份，第三行为出生日期。输出时如果月份或天数为
2021-10-27 20:10:44
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原创 ASCII码------C语言
文章目录前言一、ASCII码有什么用？二、例题1.问题要求2.参考代码3.运行结果总结前言今天的题目引入了一个新的概念————ASCII码，在计算机中所有的数据在存储和运算时都用二进制数表示，为了使得一些符号也能够出现在计算机中，就出现了ASCII码，下面附一张ASCII码表供大家参考！提示：以下是本篇文章正文内容，下面案例可供参考一、ASCII码有什么用？其实ASCII码可以显示现代英语和其他西欧语言，它可以比较大小，可以用数字写出英语，ASCII码使用指定的7位或8位二进制数组合来表.
2021-10-24 21:28:56
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原创 字符金字塔------C语言
文章目录前言一、循环结构二、例题1.问题要求2.参考代码3.运行结果4.代码解释总结前言 到今天写csdn已经有一个多星期了，在这段时间里我发现了csdn非常适合学编程的同学们去将自己学到的分享在这个平台，不仅可以将自己写的分享在上面并且这个平台还有许多关于专业的知识，大家彼此分享。真的在这上面我获取了不少知识，在我的这几道编程题中，很多的细节，我不懂得都会在搜索栏上搜索，查到的东西很多，我非常希望大家可以好好利用平台，大家有想发表文章的，可以在评论区留言，大家互相关注，一起进步！一、循.
2021-10-23 21:37:15
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原创 学生基本信息输入输出------C语言
今天的这道题相比之前综合了不少，同时考察的范围也大了，我接下来就把我就把这道题分享给大家。同时也把我在这道题上的遇到的问题和分析进行标注。题目描述：依次输入一个学生的学号，以及3科（C语言，数学，英语）成绩，在屏幕上输出该学生的学号，3科成绩（注：输出成绩时需进行四舍五入且保留2位小数）。数据范围：学号满足 ，各科成绩使用百分制，且不可能出现负数输入描述：学号以及3科成绩，学号和成绩之间用英文分号隔开，成绩之间用英文逗号隔开。输出描述：学号，3科成绩，输出格式详见输出样例。示例1输入：
2021-10-22 21:53:28
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原创 成绩的输入与输出------C语言
今天的练习开始了！拿起手中的电脑开敲吧！题目描述：输入3科成绩，然后把三科成绩输出，成绩为整数形式。输入描述：一行，3科成绩，用空格分隔，范围（0~100）。输出描述：一行，把3科成绩显示出来，输出格式详见输出样例。示例1输入：60 80 90输出：score1=60,score2=80,score3=90思路说明：这道题主要是输入和输出函数的用法，主要是输入函数scanf函数的用法，scanf函数的用法与printf函数的用法类似，不同的是在printf函数需给出变量的地址，在变
2021-10-21 20:29:12
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原创 printf函数的返回值------C语言
题目描述：KiKi写了一个输出“Hello world!”的程序，BoBo老师告诉他printf函数有返回值，你能帮他写个程序输出printf(“Hello world!”)的返回值吗？输入描述：无输出描述：包括两行：第一行为“Hello world!”第二行为printf(“Hello world!”)调用后的返回值。...
2021-10-21 09:27:42
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原创 十六进制转十进制-----C语言
开敲！题目描述：BoBo写了一个十六进制整数ABCDEF，他问KiKi对应的十进制整数是多少。输入描述：无输出描述：十六进制整数ABCDEF对应的十进制整数，所占域宽为15。备注：printf可以使用使用格式控制串“%md”输出域宽为m的十进制整数。思路说明：这是上一题的逆运算，道理相同，需要注意的是十六进制前要加0X，同理八进制前需要加0，最后注意备注中的域宽即可。参考代码：#include <stdio.h>int main(){ int a = 0XABCDE
2021-10-19 22:28:37
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原创 缩短二进制------C语言
开敲！题目描述：我们处理的整数通常用十进制表示，在计算机内存中是以二进制补码形式存储，但通常二进制表示的整数比较长，为了便于在程序设计过程中理解和处理数据，通常采用八进制和十六进制，缩短了二进制补码表示的整数，但保持了二进制数的表达特点。请输出十进制整数1234对应的八进制和十六进制。输入描述：无输出描述：十进制整数1234对应的八进制和十六进制（字母大写），用空格分开，并且要求，在八进制前显示前导0，在十六进制数前显示前导0X。备注：printf可以使用使用格式控制串“%o”、“%X”分别
2021-10-18 22:24:46
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原创 小飞机------C语言
敲！题目描述：KiKi学会了printf在屏幕输出信息，他想输出一架小飞机。请帮他编写程序输出这架小飞机。输入描述：无输出描述：思路说明：还是利用转义字符和printf函数结合的思想按题目要求输出结果参考代码：#include<stdio.h>int main(){ printf(" **\n"); printf(" **\n"); printf("************\n"); printf("************\n"); pr
2021-10-17 20:35:42
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原创 有容乃大-----C语言
今天的敲代码开始了！题目描述：确定不同整型数据类型在内存中占多大（字节），输出不同整型数据类型在内存中占多大（字节）。输入描述：无输出描述：不同整型数据类型在内存中占多大（字节），具体格式详见输出样例，输出样例中的?为不同整型数据类型在内存中占的字节数。输出样例如下：The size of short is ? bytes.The size of int is ? bytes.The size of long is ? bytes.The size of long long is ? b
2021-10-17 09:51:49
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原创 我是大v-----C语言
今天的敲代码开始了！题目描述：每个人都想成为大V (VIP：Very Important Person)，但要一点一点积累才行，先从小v做起。要求输出由小写字母v组成的大V。输入描述：无输出描述：v vv vv备注说明：换行使用转义字符‘\n’思路说明：又是一个简单的输出代码，根据备注说明有换行转义字符，大v的输出需要三行，在每行结束时加上转义字符，还是利用printf输出函数写出即可。参考代码：#include <stdio.h>int main(){ p
2021-10-15 22:51:56
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原创 编程入门----C语言
这里写自定义目录标题欢迎使用Markdown编辑器新的改变功能快捷键合理的创建标题，有助于目录的生成如何改变文本的样式插入链接与图片如何插入一段漂亮的代码片生成一个适合你的列表创建一个表格设定内容居中、居左、居右SmartyPants创建一个自定义列表如何创建一个注脚注释也是必不可少的KaTeX数学公式新的甘特图功能，丰富你的文章UML 图表FLowchart流程图导出与导入导出导入欢迎使用Markdown编辑器你好！ 这是你第一次使用 Markdown编辑器 所展示的欢迎页。如果你想学习如何使用Mar
2021-10-14 20:43:26
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