基础数学问题——又是毕业季II

又是毕业季II

题目背景

“叮铃铃铃”,随着高考最后一科结考铃声的敲响,三年青春时光顿时凝固于此刻。毕业的欣喜怎敌那离别的不舍,憧憬着未来仍毋忘逝去的歌。一千多个日夜的欢笑和泪水,全凝聚在毕业晚会上,相信,这一定是一生最难忘的时刻!

题目描述

彩排了一次,老师不太满意。当然啦,取每位同学的号数来找最大公约数显然不太合理。于是老师给每位同学评了一个能力值。于是现在问题变为,从 n n n 个学生中挑出 k k k 个人使得他们的默契程度(即能力值的最大公约数)最大。但因为节目太多了,而且每个节目需要的人数又不知道。老师想要知道所有情况下能达到的最大默契程度是多少。这下子更麻烦了,还是交给你吧~

PS:一个数的最大公约数即本身。

输入格式

第一行一个正整数 n n n

第二行为 n n n 个空格隔开的正整数,表示每个学生的能力值。

输出格式

总共 n n n 行,第 i i i 行为 k = i k=i k=i 情况下的最大默契程度。

样例 #1

样例输入 #1

4
1 2 3 4

样例输出 #1

4
2
1
1

提示

【题目来源】

lzn 原创

【数据范围】

记输入数据中能力值的最大值为 inf \textit{inf} inf

  • 对于 20 % 20\% 20% 的数据, n ≤ 5 n \leq 5 n5 inf ≤ 1 0 3 \textit{inf}\leq 10^3 inf103
  • 对于另 30 % 30\% 30% 的数据, n ≤ 100 n \leq 100 n100 inf ≤ 10 \textit{inf} \leq 10 inf10
  • 对于 100 % 100\% 100% 的数据, n ≤ 1 0 4 n \leq 10^4 n104 inf ≤ 1 0 6 \textit{inf} \leq 10^6 inf106

思路

这道题看时间复杂度,非常高,如果我们按一层一层来遍历的话,很可能会超时,总结:对于这种求区间最大公约数/最小公倍数的问题,我们应该采取类似桶排序的思想来做,如果每个数都有相同的因子,这就叫公约数,这样子时间复杂度为 O ( n n ) O(n\sqrt{n}) O(nn )

代码

//这道题就是将所有数的因子放入集合中,如果每个数都有相同的因子,这就叫公约数
//这种方式针对时间复杂度特别高的情况下
#include<iostream>
#include<cmath>

using namespace std;

const int N = 1e6+10;

int c[N],t=0,n,x;

int main(){
    cin>>n;
    
    for(int i=1;i<=n;i++){
        cin>>x;
        t=max(x,t);
        int k=sqrt(x);
        
        for(int j=1;j<=k;j++){
            if(x%j==0){
                c[j]++;
                if(j!=x/j)c[x/j]++;
            }
        }
    }
    
    int w=t;
    for(int i=1;i<=n;i++){
        while(c[w]<i)w--;
        cout<<w<<endl;
    }
    
    return 0;
}
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