【无标题】

这个作业属于哪个课程https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?typeId=17328
这个作业要求在哪里https://bbs.csdn.net/topics/603526953
这个作业的目标<while的循环及相关格式>
学号<20218628>

1.PTA作业

1.1.1
7-1 韩信点兵 (10 分)
在中国数学史上,广泛流传着一个“韩信点兵”的故事:韩信是汉高祖刘邦手下的大将,他英勇善战,智谋超群,为汉朝建立了卓越的功劳。据说韩信的数学水平也非常高超,他在点兵的时候,为了知道有多少兵,同时又能保住军事机密,便让士兵排队报数:

按从1至5报数,记下最末一个士兵报的数为1;
再按从1至6报数,记下最末一个士兵报的数为5;
再按从1至7报数,记下最末一个士兵报的数为4;
最后按从1至11报数,最末一个士兵报的数为10;
请编写程序计算韩信至少有多少兵。

在这里插入图片描述
7-2 找出一批学生的最高分 (15 分)
本题要求编写程序,找出最高分。

输入格式:
输入在一行中给出一系列非负整数,其间以空格分隔。当读到负整数时,表示输入结束,该数字不要处理。

在这里插入图片描述

7-3 购物(二) (25 分)
用户购买了若干个商品(商品数不超过10),现在,他告诉你每件商品的价格,你计算出这些商品的平均价格。

输入格式:
若干个以空格间隔的实数(每个数不超过100000),以-1作为输入结束的标志。

输出格式:
一个实数,表示商品的平均价格,精确到小数点后两位。
在这里插入图片描述

7-4 循环-古角猜想 (20 分)
日本数学家古角静夫研究自然数时,发现一个有趣现象:“如果是个偶数就除2,如果是奇数就乘以3加1”,经过有限个这样的处理步骤,最后一定能得到1. 任意输入一个自然数,给出得到结果1的运算过程。

输入格式:
输入一个自然数n

在这里插入图片描述

1.1.2 数据处理

7.1
数据表达:用了 number,i 变量,根据题目设的
数据处理: 算数,赋值,条件表达式
7.2
数据表达:定义了a,b
数据处理:赋值,条件表达式,while循环,还用了do
7.3
数据表达:定义了整数i,m;双精度x,y,n,sum
数据处理:条件表达式,while循环
7.4
数据表达:定义了整数x,y
数据处理:条件,赋值,算数表达式

1.1.3 PTA提交列表及说明
7.1
在这里插入图片描述

答案错误:符号打错
答案错误:后面忘了括号,比较粗心

7.2

在这里插入图片描述
编译错误:数字搞错了
部分正确;还有个符号错了

7.3
在这里插入图片描述
编译错误:if从句搞错了
多种错误:不知道哪里错了

7.4

在这里插入图片描述
答案错误: 多了个括号

2.学习总结

2.1 学习进度条

周/日期这周所花时间代码行学到的知识点简介目前比较迷惑的问题
11/21-11/2852500while循环while循环不太会用

2.2累计代码行和博客字数

在这里插入图片描述

2.3学习感悟
学习到了while循环,格式大概学到了,还是不太会用,现在只会写最简单的代码,自主写代码还是有困难

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