一、实验目的与要求 |
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实验目的: (1)熟悉TEC-8模型计算机的节拍脉冲T1\T2\T3 (2)熟悉TEC-8模型机双端口通用寄存器组的读写操作 (3)熟悉TEC-8模型机运算器的数据传送通路 (4)验证74181的加、减、与、或功能 (5)按给定的数据,完成几种指定的算术运算和逻辑运算 实验要求: (1)熟悉运算器的数据传输通路及其功能特性。 (2)做好实验预习,按要求预先填写实验步骤中各表格。 |
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二、实验内容(包括题目、调试过程、调试结果与分析) |
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1.实验设备:TEC-8实验系统 2.实验电路 (1)运算器组成实验电路框图 (2)运算器控制信号和数据信号
(3)操作模式
3.实验任务 (1)熟悉写运算器内部寄存器的控制信号和让运算器内部的ALU做加、减、与、或运算时的控制信号 (2)理解微程序控制器方式下,验证运算器对下述6组数据进行加、减、与、或运算。 ①A=0F0H,B=10H ②A=0FFH,B=0AAH ③A=10H,B=0F0H ④A=55H,B=0AAH ⑤A=03H,B=05H ⑥A=0C5H,B=61H ⑦A=0AH,B=0AH 4.实验步骤 A. 微程序控制器方式 (1)将控制器转换开关拨到下方微程序位置,将编程开关设置为正常位置,将开关DP拨到向上位置。打开电源。 (2)理解运算器执行加、减、与、或运算的控制信号 在微程序控制器方式下,计算机的操作依次为:复位 -> 通过数据开关设置R0 -> 通过数据开关设置R1→ R0 + R1→ R0 - R1→ R0 and R1→ R0 or R1,请分析每个运算器控制信号的作用。(操作模式设为1101) a) 按下CLR复位键,注意此时uA5-uA0全灭,再按QD键。
b) 请预先填写下列表格内容,在实验箱上验证所写信号是否正确。如果不一致,请分析原因。按QD结束每个操作。(表中需写出每个操作步骤相关控制信号的0/1取值,并解释该步骤所执行的操作、实验现象,只需写出并解释与相应操作相关的控制信号和数据信号) 微程序控制方式下运算器实验操作序列控制信号 (操作模式设为1101,以R0=FOH,R1=10H为例)
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实验1 运算器组成
于 2022-05-15 09:56:38 首次发布