现有 N(N≤1000) 名同学参加了期末考试,并且获得了每名同学的信息:语文、数学、英语成绩(均为不超过 150 的自然数)。如果某对学生 <i,j> 的每一科成绩的分差都不大于 5,且总分分差不大于 10,那么这对学生就是“旗鼓相当的对手”。现在想知道这些同学中,有几对“旗鼓相当的对手”?同样一个人可能会和其他好几名同学结对。
输入格式
第一行一个正整数 N。
接下来 N 行,每行三个整数,其中第 i 行表示第 i 名同学的语文、数学、英语成绩。最先读入的同学编号为 1。
输出格式
输出一个整数,表示“旗鼓相当的对手”的对数。
输入样例
3
90 90 90
85 95 90
80 100 91
输出样例
2
#include<stdio.h>
#include<math.h>
typedef struct cj{
int x;
int y;
int z;
} stu;
int main()
{
stu a[1100];
int n,i,j,sum=0;
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
{
scanf("%d%d%d",&a[i].x,&a[i].y,&a[i].z);
}
for(i=1;i<n;i++)//
{
for(j=i+1;j<=n;j++)//
{
if(abs((a[i].x+a[i].y+a[i].z)-(a[j].x+a[j].y+a[j].z))<=10&&abs(a[i].x-a[j].x)<=5&&abs(a[i].y-a[j].y)<=5&&abs(a[i].z-a[j].z)<=5)
sum++;
}
}
printf("%d\n",sum);
return 0;
}