python第二天作业

作业1：两个数交换，要求使用异或法完成

作业2：判断一个数，是否是2的指数

2的指数
0000 0010 0000 0001
0000 0100 0000 0011
0000 1000 0000 0111
0001 0000 0000 1111

提示：所有2的指数：n&(n - 1) == 0

作业3：给定成绩，判断用户成绩的档次
100：提示满分
90~100：优秀
80~100：良好
70~80：还可以，多多努力
60~70：合格
0~60：不合格
0：鸡蛋


作业3：有1、3、5、7、9组成的所有不重复的四位数之和是多少？（B ）
A、666700 B、666600
C、678860 D、665500

作业4：一个会议有12个员工，假设已有8个员工是女性，求所有员工都是女性的概率（1/16）
A、11/23 B、12/35
C、2/9 D、1/8

作业5：
在控制台上，输入如下信息
a a^2 a^3
1 1 1
2 4 8
3 9 27

作业6：下列哪一项是“4是奇数或-9为正数”的否定（ c）
A、4是偶数或-9不是负数
B、4是奇数或-9不是负数
C、4是偶数和-9是负数
D、4是奇数和-9不是负数

作业7：如果A是“10110110”，B是“11100000”，C是“10100000”，下面成立的是（ D）
A、 C=A|B                
B、 C=~A
C、 C=~B
D、 C=A&B

10110110  11100000     A|B=11110110         ~A=01001001        ~B=00011111        A&B=10100000

作业8：判断一个整数是奇数还是偶数，至少有两种方式实现（位运算已经讲解的话）
第一种方法：

第二种方法：

 
作业10：求矩形的面积和周长


作业11：根据天数（从控制台上输入）计算周数和剩余的天数


作业12： 根据已知圆的半径radius（从控制台上输入），求其面积和周长（PI可以使用Math.PI，也可以使用3.14）