关于C语言中逆序数的计算

目的:熟悉运算符的运用(如:%取余)

3位数的取余是我们所熟悉的,如下:

#include <stdio.h>
int main()
{
    int x, a, b, c,sum;

    scanf("%d", &x);

    a = x / 100;
    b = (x - a * 100) / 10;
    c = x % 10;
    sum = c * 100 + b * 10 + a;
    printf("%d", sum);
    return 0;
}

那么有一个整数,我们不知道它是几位数,那么应该怎样实现他的逆序数呢?

#include <stdio.h>

int main()
{
    int x, i,sum = 0;
    int n = 0;//表示是n位数。
    int a,b,y;

    scanf("%d", &x);

    y = x;
    while(y != 0)
    {
        y = y/10;
        n++;
    }
    for(i = 0; i < n;i++)
    {

        a = x/10;
        b = x%10;
        x = a;
        sum = sum * 10 + b;
    }
    printf("%d", sum);
    return 0;
}

如果用定义函数的方法,实现逆序数的方法

#include <stdio.h>
int NiXuShu(int n)
{
    int a = 0;
    while(n != 0)
    {
        a = a *10 +n % 10;
        n = n/10;
    }
    return a;
}
int main()
{
    int n, x;

    scanf("%d", &n);

    x = NiXuShu(n);
    printf("%d", x);
    return 0;
}

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对于计算机专业的学生而言,参加各类比赛能够带来多方面的益处,具体包括但不限于以下几点: 技能提升: 参与比赛促使学生深入学习和掌握计算机领域的专业知识与技能,如编程语言、算法设计、软件工程、网络安全等。 比赛通常涉及实际问题的解决,有助于将理论知识应用于实践,增强问题解决能力。 实践经验: 大多数比赛都要参赛者设计并实现解决方案,这提供了宝贵的动手操作机会,有助于积累项目经验。 实践经验对于计算机专业的学生尤为重要,因为雇主往往更青睐有实际项目背景的候选人。 团队合作: 许多比赛鼓励团队协作,这有助于培养学生的团队精神、沟通技巧和领导能力。 团队合作还能促进学生之间的知识共享和思维碰撞,有助于形成更全面的解决方案。 职业发展: 获奖经历可以显著增强简历的吸引力,为职或继续深造提供有力支持。 某些比赛可能直接与企业合作,提供实习、工作机会或奖学金,为学生的职业生涯打开更多门路。 网络拓展: 比赛是结识同行业人才的好机会,可以帮助学生建立行业联系,这对于未来的职业发展非常重要。 奖金与荣誉: 许多比赛提供奖金或奖品,这不仅能给予学生经济上的奖励,还能增强其成就感和自信心。 荣誉证书或奖状可以证明学生的成就,对个人品牌建设有积极作用。 创新与研究: 参加比赛可以激发学生的创新思维,推动科研项目的开展,有时甚至能促成学术论文的发表。 个人成长: 在准备和参加比赛的过程,学生将面临压力与挑战,这有助于培养良好的心理素质和抗压能力。 自我挑战和克服困难的经历对个人成长有着深远的影响。 综上所述,参加计算机领域的比赛对于学生来说是一个全面发展的平台,不仅可以提升专业技能,还能增强团队协作、沟通、解决问题的能力,并为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
数组逆序数指的是数组逆序对的数量,即数组有多少对元素,其索引位置在数组是逆序的。以下是一个使用C语言计算数组逆序数的示例代码: ```c #include<stdio.h> int merge(int arr[], int temp[], int left, int mid, int right) { int i, j, k; int inv_count = 0; i = left; j = mid; k = left; while ((i <= mid - 1) && (j <= right)) { if (arr[i] <= arr[j]) { temp[k++] = arr[i++]; } else { temp[k++] = arr[j++]; inv_count += (mid - i); } } while (i <= mid - 1) { temp[k++] = arr[i++]; } while (j <= right) { temp[k++] = arr[j++]; } for (i = left; i <= right; i++) { arr[i] = temp[i]; } return inv_count; } int mergeSort(int arr[], int temp[], int left, int right) { int mid, inv_count = 0; if (right > left) { mid = (right + left) / 2; inv_count = mergeSort(arr, temp, left, mid); inv_count += mergeSort(arr, temp, mid + 1, right); inv_count += merge(arr, temp, left, mid + 1, right); } return inv_count; } int getInvCount(int arr[], int n) { int temp[n]; return mergeSort(arr, temp, 0, n - 1); } int main() { int arr[] = { 1, 20, 6, 4, 5 }; int n = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]); printf("逆序数为 %d", getInvCount(arr, n)); return 0; } ``` 运行结果为: ``` 逆序数为 5 ``` 该算法使用了归并排序的思想,在归并排序的过程计算逆序数。具体来说,将数组分成左右两部分,然后对左右两部分分别进行归并排序,最后将左右两部分合并成一个有序数组,并计算逆序数逆序数等于左半部分逆序数加右半部分逆序数加左右两部分逆序数
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