实验六：PL/SQL编程基础（1）

一、实验目的

1.熟悉掌握PL/SQL编程中的变量定义语句

2.熟悉掌握PL/SQL编程中的条件语句和循环语句等流程控制语句。

3.能熟练使用上述基本语句编写PL/SQL代码完成指定的数据处理功能。

二、实验内容

1、简单PL/SQL块程序编写与运行，要求：接收某一姓名信息XXX，并输出显示“Hello XXX，今天是：当前日期”。

2、练习PL/SQL中各种类型变量的定义和使用。

参见教材p140实验1，以scott模式下的表为例或以用户自定义的表为例，举例练习PL/SQL中各种类型变量的定义和使用（包括标量变量、%type类型变量、自定义记录变量、%rowtype变量）。将所有举例的PL/SQL语句记录下来。

1. 使用标量变量。

（2）使用%type类型的变量。

（3）自定义记录变量。

（4）使用%rowtype变量。

3、练习使用基本流程控制（循环）语句编写PL/SQL代码完成指定的数据处理功能。

（1）利用LOOp循环方式计算1到100之间的偶数项之和（运行结果：2550）。

（2）利用WHILE循环打印出50以内所有能被3整除的整数，以及该整数的个数（运行结果：16）。

（3）利用FOR循环计算并输出S=1!+2!+…+10! （运行结果：4037913）。

4、练习使用基本流程控制语句编写PL/SQL代码完成指定的数据处理功能。

示例：

题目要求：使用临时变量（&ename），要求用户输入雇员名，PL/SQL代码输出该雇员所在的部门名。

（1）题目要求：使用临时变量（&e_no）要求用户输入雇员号，利用IF语句判断该雇员的岗位是否为’CLERK’，如果是则将该雇员的工资提高1%。

（2）题目要求：使用临时变量（&d_no）要求用户输入部门号，根据输入的部门号，利用使用选择器的case判断:

若是10号部门，则将该部门雇员的补助（对应EMP表中的字段COMM）改为100；若是20号部门，则将该部门雇员的补助改为80；若是30号部门，则将该部门雇员的补助改为50，否则输出“不存在该部门！”

（3）题目要求：使用临时变量（&e_no）要求用户输入雇员号，根据输入的雇员号，利用不使用选择器的case判断:

若雇员工资小于1000，则将该雇员的补助（对应EMP表中的字段COMM）改为100；若雇员工资在1000到2000,则将该雇员的补助改为80；若雇员工资大于2000，则将该雇员的补助改为50

实验六附加：PL/SQL编程基础（1）

一、实验目的

1.熟悉掌握PL/SQL编程中的变量定义语句。

2.熟悉掌握PL/SQL编程中的条件语句和循环语句等流程控制语句。

3.能熟练使用上述基本语句编写PL/SQL代码完成指定的数据处理功能。

二、实验内容

1、创建一个表stu，该表只有一个字段sno 类型是number(2)，编写一个块，向stu表中添加数字1到10，但不包括4和7。

(1)创建表格。

（2）使用PL/SQL块向stu表中添加数据。

2、为Scott用户下的emp表增加一个列stars，类型为VARCHAR2(100)。创建一个PL/SQL块，通过输入任意员工编号（&e_no），根据员工的工资计算他能获得的星号’*’数量，每100元奖励一个星号，按四舍五入处理(使用函数round)。并根据员工所获得的星号数量n，形成由n个星号组成的字符串，写入emp表的stars列。

例如：若输入7369，PL/SQL块能向emp表中编号为7369的员工的starts列添加8个’*’，对编号为7369的员工工资和星级查询时，显示结果如下：

1. 为emp表增加一个列stars。

1. 使用PL/SQL块向emp表中某个员工的starts列添加’*’号。