蜂考循环课时练习

以每行8个形式输出100-999内的质数

#include "stdio.h"
int main()
{
	int i,j;
	int mark=1,count=0;
	for(i=100;i<999;i++)
	{
		mark=1;
		for(j=2;j<i;j++)
		{
		if(i%j==0)
		{
		mark=0;
		break;
		}
	}
		if(mark==1)
		{
		printf("%d ",i);
		count++;
		if(count%8==0)
		{
			printf("\n");
		}
	}
}
	return 0;		
}

输入一个正整数m，计算2-4+6-8+10-12+……的前n项之和

#include "stdio.h"
int main()
{
	int m,sum,sign;
	int i;
	scanf("%d",&m);
	sum=0;
	sign=1;
	i=1;
	while(i<=m)
    {
    	sum+=sign*2*i;
    	sign=-sign;
    	i++;
    }
    printf("%d",sum);
    return 0;
}

求小于正整数k的所有偶数的和

#include "stdio.h"
int main()
{
	int i=2;
	int sum=0;
	int k;
	scanf("%d",&k);
	while(i<k)
	{
		if(i%2==0)
		{
			sum+=i;
		}
		i++;
	}
	printf("%d",sum);
	return 0;
}

习题1

1．C语言中基本数据类型包括哪些？

解：C语言中基本数据类型包括字符型、整型、实型和空类型等。这些数据类型在C语言中使用比较多。

2．什么是常量？什么是变量？如何定义一个字符型变量？

解：常量是指在程序运行过程中，其值不能被改变的量。常量根据类型的不同，可分为整型常量、实型常量、字符型常量，字符串常量、符号常量等。
变量是在程序的运行过程中其值可以改变的量。
定义一个字符型变量的一般形式为：
char ch;

3．分析程序的运行结果。

#include<stdio.h>
 int main()
{  
   int x=1,y=2;
   printf("%d+%d=%d\n",x,y,x+y);
   printf("10 Squared is :%d\n",10*10);
   return 0;
}

解：
1+2=3
10 Squared is :100

4．写出程序的运行结果。

#include<stdio.h>
int main()
{  
  char c='A';
  printf("c:dec=%d,oct=%o,hex=%x,ASCII=%c\n",c,c,c,c);
  return 0;
}

解：
c:dec=65,oct=101,hex=41,ASCII=A

5．写出下列表达式的值。
（1）10/39= 。 （2）10+16%3= 。 （3）设a=7，x=3.5，y=4.7，则x+a%3(int)(x+y)%24= 。
（4）设x=5，y=10，则表达式++x+y–的值为 。 （5）表达式(a=35,a4),a+5的值为 。
（6）若x为int型变量，则执行以下语句后的x 值为 。
x=7; x+=x-=x+x; （7）若已定义x和y为double类型，且x=1，则表达式y=x+3/2的值为 。 （8）若x=5，则表达式x=2+4的值为 。*

解：

（1）27
（2）11
（3）11.5
（4）16
（5）20
（6）-14
（7）2.5
（8）30

6．编写一个C程序，要求输出本学期的课程表。 解：参考格式如下：
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1-2 英语 高数 C语言 英语 C语言 3-4 上机 英语 高数 美术 高数
5-6 体育 美术 音乐 自习 自习

参考程序如下：

#include<stdio.h>
int main()
{
	printf("\t星期一\t星期二\t星期三\t星期四\t星期五\n");
    printf("1-2\t英语\t高数\tC语言\t英语\tC语言\n");
	printf("3-4\t上机\t英语\t高数\t美术\t高数\n");
	printf("5-6\t体育\t美术\t音乐\t自习\t自习\n");
	return 0;
}