【模电课程设计】集成运放构成的波形发生器

设计要求

1、设计任务

        在所学模拟电子技术课程知识基础上,选用合适的集成运放设计产生正弦波、方波、三角波的综合波形发生器;掌握用三端稳压管设计正负直流电源的方法。

2、设计要求

基本要求:

  •       1.各输出波型的工作频率范围为500Hz~5KHz连续可调。
  •       2.正弦波幅值为±5V,失真度小于1.5%。
  •       3.方波幅值为±5V,三角波幅值为±10V。

提高部分:

  •       1.将方波、三角波发生电路设计为占空比可调。
  •       2.设计整个电路所需的直流电源。

目录

设计要求

1 系统设计方案

2 电路设计

2.1方波、三角波、正弦波发生电路

2.1.1工作原理的分析

2.1.2参数的计算及器件的选择

3.系统的测试

3.1 电路板的测试

3.2 数据的测试

3.2.1 方波的测试

3.2.2三角波的测试

3.2.3正弦波的测试

4 总结

参考文献

附录

附录一  元器件清单

附录二  仪器设备清单

附录三  仿真图

附录四  原理图

附录五  PCB图

附录六  实物图


系统设计方案

        利用滞回比较器产生方波,利用二极管的单向导电性可以引导电流流经两个不同的通路,使其充电时间常数不同,即实现方波占空比可调电路;方波作为积分电路的输入,则积分电路输出三角波;三角波作为滤波电路的输入,则滤波电路输出正弦波。方波实现占空比、频率可调,则三角波、正弦波占空比、频率可调。

图1-1 系统框图

2 电路设计

2.1方波、三角波正弦波发生电路

图2-1 总发生电路图

2.1.1工作原理的分析

        方波电压只有两种状态,不是高电平,就是低电平,所以电压比较器是它的重要组成部分;因为产生振荡,就是要求输出的两种状态自动地相互转换,所以电路的输出必须通过一定的方式引回到它的输入,以控制输出状态的转换;因为输出状态应按一定的时间间隔交替变化,即产生周期性变化,所以电路中要有延迟环节来确定每种状态维持的时间。方波发生电路由反向输入的滞回比较器和RC电路组成。RC回路中利用二极管的单向导电性引导电流流经两个不同的通路,两个通路充电时间常数不同,实现占空比可调。RC回路作为延迟环节,C上电压作为滞回比较器的输入,通过RC充放电实现输出状态的自动转换。  

        将方波电压作为积分运算电路的输入,在其输出就得到三角波电压。将三角波作为滤波电路的输入,则一阶滤波电路输出为正弦波。方波频率可调,占空比可调则三角波、正弦波频率、占空比也可调。

2.1.2参数的计算及器件的选择

3.系统的测试

3.1 电路板的测试

(1)未上电前,认真检测焊接后的电路板是否焊接正确,同时检查线路内部是否出现断路、短路、虚焊等问题。

(2)接通电源,观察是否有冒烟、烧断、烧焦、跳火、发热等不正常现象。如有发现,一定要先断电,再查线路。

(3)检查所有芯片的电源脚和接地脚是否正确。用万用表表笔检测各芯片的工作电压是否正常。

(4)上电并接通示波器后发现没有任何波形,检查稳压管、整流二极管是否焊反。检查无误后依旧没有波形时,可以先将方波与三角波之间的接线断开,接上函数信号发生器,输出1kHZ,Vpp10V的方波信号,若能在三角波输出处测出三角波,则方波电路有问题,应仔细检查原理图,并仔细核对PCB,检查是否导入出错,是否有线没有接上。

3.2 数据的测试

3.2.1 波的测试

图3-1 方波测试结果图

频率(Hz)

峰峰值(V)

占空比(%)

方波

277.8Hz~8.104kHz

10.76

41.9~59.5

3.2.2三角波的测试

图3-2 三角波测试结果图

频率(Hz)

峰峰值(V)

三角波

382.8Hz~10.79kHz

19.92V

3.2.3正弦波的测试

图3-3 正弦波测试结果图

频率(Hz)

峰峰值(V)

正弦波

486.8Hz~7.911kHz

10.29V

满足设计要求。

4 总结

        通过这次课程设计,我学会运用所学模电知识设计电路,特别是在电路参数计算方面取得了新的收获。实验中我们用到了四运放芯片LF347,以前只在学习模电这门课程时对其理论知识有初步的了解。通过本次课程设计,我对它的工作原理有了深刻的了解。对其电压比较器、积分电路、滤波电路的参数设计有了一个实践操作,学会了设计其他要求的信号发生器。

参考文献

[1]童诗白,华成英  模拟电子技术基础(第五版) [M] 北京·高等教育出版社

附录

附录一  元器件清单

序号

器件名称

型号

数量

序号

器件名称

型号

数量

1

芯片

LF347

1

2

稳压管

4.7V

2

3

整流二极管

1N4147

2

4

电容

472

1

103

1

104

1

5

接线端子

3P

1

6

排针

10P

1

7

蓝白电位器

5k

2

10k

2

100k

2

8

电阻

1k

3

10k

3

附录二  仪器设备清单

名称

型号

数量

备注

学生电源

GSX-J1202

1

万用表

GDM-8135

1

示波器

TDS1002B

1

附录三  仿真图

附录四  原理图

附录五  PCB图

附录六  实物图

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基于STM32的波形发生器的电子系统课程设计主要包括以下几个方面的内容。首先,该系统使用STM32的DAC功能实现正弦、三角和方波的输出,同时在幅值和频率范围内可自由调节。其次,系统采用STM32F103单片机作为主控模块,控制整个系统的软硬件操作。第三,系统使用液晶显示器实时显示当前输出的波形的类型、幅值和频率,通过独立按键进行参数的设置。系统还具备波形存储功能,可以将波形数据保存在SD卡中进行后续分析和处理。此外,系统设计还满足了基本要求,包括产生正弦、方波三角波三种周期性波形的功能,以及通过键盘输入设置线性组合波形和谐波波形的功能。 在具体实现上,系统使用了STM32F103中的DAC和DMA功能,通过DMA传输波形数据,定时器中断触发传输。正弦波的波形数据通过数学库math.h中的sin()函数计算得到的数组表示;三角波通过自定义函数计算得到波形数据;方波的波形则是通过改变DAC的值来实现。用户可以通过交互界面改变幅值和频率参数,从而重新计算波形数据数组和DMA定时器的周期。通过改变DMA定时器中断使能和DMA传输使能来控制波形的输出和关闭。 综上所述,基于STM32的波形发生器电子系统课程设计实现了多种波形的生成和输出,并提供了灵活的参数设置和波形存储功能。<span class="em">1</span><span class="em">2</span><span class="em">3</span><span class="em">4</span>

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