如果你要开发一个中小学生学习数学的软件,你应该找谁去做用户调研?
我认为应该找以下人群进行用户调研:
中小学生本身:这些用户是软件的直接使用者,了解他们的需求、兴趣和偏好对于软件的设计与改进至关重要。
数学教师:教师是培养中小学生数学能力的主要责任人,他们拥有丰富的数学教育经验,能够提供宝贵的意见和建议,帮助软件更好地服务教学。
家长或监护人:家长或监护人也是中小学生的重要支持者,他们在中小学生学习数学的过程中往往起到关键性的作用,他们的观念和反馈对于软件的定位和使用情况也有很大的影响。
通过与以上三个用户群体的交流和反馈,可以有效地掌握到目标用户的需求和使用场景,并且根据用户的反馈优化软件功能和用户体验,提高软件的市场竞争力。
1、什么是模块化,为什么要模块化?
2、衡量模块独立的定性标准是什么?用自己的话表达其含义
3、如何理解信息隐藏和局部化?用自己的话或者例子表达其含义
(1)模块化是指将一个大型软件系统分解为一些互相独立、具有特定功能的小模块,各个模块之间通过定义明确的接口和规范的协议进行通信和交互的过程。模块化使得软件的开发和维护更加简单高效,增加了代码的重用性,提高了软件的可靠性和可维护性。
(2)衡量模块独立的定性标准包括耦合度和内聚度。耦合度是指模块与其他模块之间关联的强度,它越低表示模块与其他模块之间的依赖程度越小;内聚度则是指模块内部各个元素彼此联系紧密的程度,它越高表示模块内部各个元素的功能相关性越强。
(3)信息隐藏和局部化是模块化设计的两个关键原则。信息隐藏是指将模块内部的数据和实现方法对外部模块隐藏起来,只向外暴露必要的接口,以减少模块之间的耦合度;局部化则是指将一个软件系统分解成互相独立的、功能相对简单的模块,并在这些模块内实施高内聚、低耦合设计,以便于维护和优化。例如,一个在线购物网站的商品展示和购物车功能可以分别作为两个不同的模块来设计和开发,它们通过定义好的接口进行交互,这样使得整个软件系统更加清晰和易于维护。