输入教者和6个学生的现有课表，课表一周七天一天五节。用0和1表示教者和6个学生本课是否有课，寻找教者和学生的空余时间安排上机课，一周一节最后输出教学者和学生的上机课表，满足可改变课表进行多次下一次排课

这个问题可以使用动态规划来解决。具体来说，我们可以使用一个二维数组dp，其中dp[i][j]表示在第i个学生有课的情况下，教者有课的最大课表长度。

我们可以使用一个一维数组m来记录教者有课的最大课表长度。在第i个学生有课的情况下，教者有课的最大课表长度可以通过以下公式计算：

dp[i][j] = max(dp[i-1][j], dp[i-1][j-m+1]+1)，

其中，m表示教者有课的最大课表长度。

接下来，我们可以使用一个一维数组n来记录每个学生有课的最大课表长度。在第i个学生有课的情况下，每个学生有课的最大课表长度可以通过以下公式计算：

dp[i][j] = dp[i-1][j]，

因为当只有一个学生有课时，教者有课的最大课表长度和每个学生有课的最大课表长度相同。

最后，我们可以使用一个一维数组remain来记录最终的课表长度。在排课的过程中，我们需要将每个学生的课表长度加上它所对应的总时数（总共可上机时间除以人数）。具体来说，在最后一次排课时，我们需要将每个学生的课表长度加上它所对应的总时数（总共可上机时间除以人数），然后将其作为新的课表长度。最终，remain数组中的值就是最终的课表长度。

#include <stdio.h>  
#include <stdlib.h>  
  
#define MAX_STUDENTS 6  
#define MAX_COURSES 7  
  
int main() {  
    int i, j, k, n, m, remain;  
    int *course_lengths[MAX_COURSES];  
    int *students[MAX_STUDENTS];  
    int *teacher_courses[MAX_COURSES];  
    int *schedule[MAX_STUDENTS];  
  
    // 读入课表  
    scanf("%d", &n);  
    for (i = 0; i < n; i++) {  
        scanf("%d", &m);  
        course_lengths[i] = (int *)malloc(m * sizeof(int));  
        students[i] = (int *)malloc(n * sizeof(int));  
        teacher_courses[i] = (int *)malloc(n * sizeof(int));  
        for (j = 0; j < n; j++) {  
            scanf("%d", &course_lengths[i][j]);  
        }  
        for (j = 0; j < m; j++) {  
            for (k = j+1; k <= j+2*m; k++) {  
                if (!(k >= j && k <= j+m-1)) {  
                    continue;  
                }  
                for (j = 0; j < n; j++) {  
                    if (!(j == k-j+1 || j == k-j+2*m-1)) {  
                        continue;  
                    }  
                    student = (int *)realloc(students[i], n*sizeof(int));