一.题目解析
1.BC1—实践出真知
题目要求:输出"Practice makes perfect!"
printf("Practice makes perfect!\n");
解题思路:第一题printf函数输出
2.BC2—我是大V
题目要求:每个人都想成为大V (VIP:Very Important Person),但要一点一点积累才行,先从小v做起。要求输出由小写字母v组成的大V。
v v
v v
v
#include <stdio.h>
int main()
{
printf("v v\n");
printf(" v v\n");
printf(" v\n");
}
解题思路:需要用printf函数进行输出, \n 是换行的作用
3.BC3—有容乃大
题目要求:确定不同整型数据类型在内存中占多大(字节),输出不同整型数据类型在内存中占多大(字节)。
#include <stdio.h>
int main()
{
printf("The size of short is %d bytes.\n", sizeof(short)); //2
printf("The size of int is %d bytes.\n", sizeof(int)); //4
printf("The size of long is %d bytes.\n", sizeof(long)); //4
printf("The size of long long is %d bytes.\n", sizeof(long long)); //8
return 0;
}
解题思路:运用sizeof操作符,sizeof是计算字节大小的操作符。
4.BC6—小飞机
题目要求:输出一个飞机
#include <stdio.h>
int
main()
{
printf(
" ** \n"
);
printf(
" ** \n"
);
printf(
"************ \n"
);
printf(
"************ \n"
);
printf(
" * * \n"
);
printf(
" * * \n"
);
return
0
;
}
解题思路:printf函数输出小飞机
5.BC7— 缩短二进制
题目要求:我们处理的整数通常用十进制表示,在计算机内存中是以二进制补码形式存储,但通常二进制表示的整数比较长,为了便于在程序设计过程中理解和处理数据,通常采用八进制和十六进制,缩短了二进制补码表示的整数,但保持了二进制数的表达特点。请输出十进制整数1234对应的八进制和十六进制。
#include <stdio.h>
int main()
{
printf("0%o 0X%X", 1234,1234);
return 0;
}
解题思路:printf可以使用“%o” ,“%x“分别输出八进制整数和十六进制整数
6.BC8—十六进制转十进制
题目要求:写了一个十六进制整数ABCDEF,他问KiKi对应的十进制整数是多少。
#include <stdio.h>
int main() {
int a = 0XABCDEF;
printf("%15d",a);
return 0;
}
解题思路:printf可以使用”%x的区域宽为x的十进制整数
7.BC9— printf的返回值
题目要求:程序输出printf(“Hello world!”)的返回值
#include <stdio.h>
int main()
{
printf("\n%d", printf("Hello world!")); // 12
return 0;
}
解题思路:printf的返回值为打印字符的总数,所以printf(“Hello world!”)的返回值为12
8.BC10—成绩输入输出
题目要求:输入3科成绩,然后把三科成绩输出,成绩为整数形式
#include <stdio.h>
int main()
{
int score1 = 0; // 创建3个int类型的成绩
int score2 = 0;
int score3 = 0;
scanf("%d %d %d", &score1, &score2, &score3); // 输入3门成绩
printf("score1=%d,score2=%d,score3=%d", score1, score2, score3); // 输出成绩
return 0;
}
解题思路:scanf读取输入的三科成绩,再使用printf进行输出
9.BC11—学生基本信息输入输出
题目要求:
依次输入一个学生的学号,以及3科(C语言,数学,英语)成绩,在屏幕上输出该学生的学号,3科成绩(注:输出成绩时需进行四舍五入且保留2位小数)。
#include <stdio.h>
int main()
{
long id = 0; //创建 long 类型的变量储存学号
float c = 0.0; // 三科成绩含小数部分所以创建为浮点型
float math = 0.0;
float english = 0.0;
scanf("%ld;%f,%f,%f", &id, &c, &math, &english);// 输入信息
printf("The each subject score of No. %ld is %.2f, %.2f, %.2f.", id, c, math, english); //输出
return 0;
}
解题思路:printf可以使用”%.xf” 输出保留x位的小数
10.BC12— 字符圣诞树
题目要求:输入一个字符,用它构造一个边长为5的三角形圣诞树
方法一: 直接使用printf进行5边形的输出
#include <stdio.h>
int main()
{
char num = 0;
scanf("%c",&num);
printf(" %c\n", num);
printf(" %c %c\n", num, num);
printf(" %c %c %c\n", num, num, num);
printf(" %c %c %c %c\n", num, num, num, num);
printf("%c %c %c %c %c\n", num, num, num, num, num);
return 0;
}
方法二:使用循环语句
#include<stdio.h>
int main()
{
char num = 0;
scanf("%c", &num); // 输入要打印的字符
int i = 0; // 创建临时变量i,i用来控制循环的次数
for (i = 1; i <= 5; i++)
{
int j = 0; // 创建变量j,用来控制每一行打印的空格和字符个数// 边长为5的三角形 第一行是4个空格加1个字符,第二行是3个空格加2个字符 , //第三行是2个空格加3个字符 ,第四行是1个空格加4个字符,
// 第五行是0个空格加5个字符for (j = 1; j <= 5 - i; j++)// 打印空格的循环
{
printf(" ");
}
for (j = 1; j <= i; j++) // 打印字符串的循环
{
printf("%c ", num);
}
printf("\n"); //每一行打印完要进行换行操作
}
return 0;
}
解题思路:打印每行空格个数的循环判断条件使用 j <= (总行数)- (a); 打印每行字符个数 j = (a),****a表示某一行,例如第三行a就是3,第五行a就是5;
11.BC13— ASCII码
题目要求: BoBo出了一个问题给KiKi,转换以下ASCII码为对应字符并输出他们。
#include <stdio.h>
int main()
{
int arr[] = { 73, 32, 99, 97, 110, 32, 100, 111, 32, 105, 116, 33 }; //将这组数存入数组arr中
int sz = 0;
for (sz = 0; sz < 12; sz++)
{
printf("%c", arr[sz]); // 通过下标访问,%c 打印出ASCLL码所对应的字符
}
return 0;
}
解题思路:%c打印字符,熟悉ASCll码表
12.BC14— 出生日期输入输出
题目要求:输入一个人的出生日期(包括年月日),将该生日中的年、月、日分别输出。
数据范围:年份满足 1990 \le y \le 2015 \1990≤y≤2015 ,月份满足 1 \le m \le 12 \1≤m≤12 ,日满足 1 \le d \le 30 \1≤d≤30
#include <stdio.h>
int main()
{
int year = 0;
int month = 0;
int day = 0;
scanf("%4d%2d%2d", &year,&month,&day);
printf("year=%4d\n",year);
printf("month=%02d\n",month);
printf("date=%02d\n",day);
return 0;
}
解题思路:通过scanf函数的%m格式控制可以指定输入域宽,输入数据域宽(列数),按此宽度截取所需数据;通过printf函数的%0格式控制符,输出数值时指定左面不使用的空位置自动填0。
13.BC15— 按照格式输入并交换输出
题目要求:输入两个整数,范围-231~231-1,交换两个数并输出
#include <stdio.h>
int main()
{
int a = 0;
int b = 0;
scanf("a = %d,b = %d", &a, &b); // 输入a,b
int c = 0; //创建变量c
c = a; //将a赋值给c
a = b; //再将b赋值给a
b = c; //最后将c赋值给b
printf("a=%d,b=%d", a, b); //打印交换后的 a,b
return 0;
}
解题思路:交换两个数需要借助中间变量,相当于a,b是两杯水,a是西瓜汁,b是柠檬水,要想交换两杯水,需要将a的水(西瓜汁)先倒入空杯c中,再将b的水(柠檬汁)倒入a中,最后将c中的(西瓜汁)倒入b中。