“双减”之后,众多家长将目光转向体育教育,网球进入大众视线。边打球边学习,成为家长为孩子规划的一条新型成长路线。
本期,我们采访了汇佳六年级学生于年年。从三年级到现在,3年时间里,他从网球零基础到夺得澳大利亚维州Boroondara网球中心联赛积分总冠军、PTR星战赛北京站U12冠军三次等多项荣耀,同时还兼顾了小学阶段,英文提升、学习能力等核心素养的养成。
▲汇佳六年级学生于年年
过程中,爸爸、妈妈、班主任、网球教练通力合作,形成一套运转默契的教育方法论。
他如何做到的?学校和家长各方如何支持?网球升学未来可能性如何?我们找到了答案。
零基础到冠军,他做到了
3年级时,在汇佳就读的于年年接触到了网球俱乐部课程,随后参加了汇佳网球夏令营,从此深深喜欢上这项运动。
每天放学后,他就会开开心心跑到校内的网球场馆,在教练的带领下进行训练。
▲练习场上的年年
网球是汇佳的特色运动项目之一,至今已经有16年的教学经验。课程兼顾趣味性和专业度,并且细分了选修课、俱乐部、双优班等几个层次,不同水平的孩子都可以得到很好的训练。
此外,汇佳的网球还得到前中国国家网球队主教练、CCTV央视网球顾问王越先生的支持,课程理念和设计上都有了国际高度。
▲前中国国家网球队主教练王越先生经常参与到日常训练中,亲自指导汇佳学生网球
采访时,年年对自己的教练们赞不绝口,十分喜欢。他们细致耐心,并且根据年年的体能和身体特征制定了针对性的提高计划,才帮助他在3年的时间里,实现了从零基础到夺冠的突破。
刘福龙
汇佳网球双优班教学总监
中国人民大学经济学(硕士) / 北京体育大学运动训练(学士)/ ITF国际网联一级教练员 / USPTA美国网球协会职业级认证教练
于年年同学打网球最大的优势在于:场上机敏,打法非常灵活,学习能力很强。
他在网球训练方面非常努力,富有激情,训练时积极参与教练布置的各项任务。刻苦认真,为人谦逊却又非常坚毅,这些都是他能够脱颖而出的原因。
后续,在老师的带领下,年年陆续参加了多项区级、市级比赛并斩获冠军;10岁时甚至获得了竞技组12岁的冠军,锋芒初露,后生可畏。
▲在各项大赛中获奖的年年
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2020年澳大利亚维州Boroondara网球中心联赛积分总冠军(U17)
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2021年北京市昌平区青少年网球选拔赛冠军(U12)
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2022年北京市昌平区青少年网球选拔赛冠军(U12)
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2021-2022 PTR星战赛北京站U12冠军三次
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代表北京赛区参加2021年PTR星战赛全国总决赛
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代表昌平区参加2022年北京市运动会
学习能力培养,如何兼顾?
对于年年来说,目前小学阶段,他自己能够很好平衡练习、比赛和学习课程。
汇佳学校给予学生的自由度很高,从小学阶段开始就注重培养他们的时间管理能力,以及成长内驱力。
每天下课后,年年在学校食堂晚餐,然后在校内的网球馆打网球。因为是室内的气膜馆,所以风雨无阻,能够保证训练的持续性;追随内心的热爱,每天都过得非常充实、高效率、有收获。
▲小学探究部Holly校长和刘卫校长为年年颁发“未来之星”荣誉证书
年年就读的是汇佳小学探究部,应用的是全球领先的IB教育体系,有特色的英文课、探究课和艺术课,也注重小学阶段沟通、合作、探究等多种重要基础能力的养成。
例如在上学期数学探究与英文STEAM课程融合的课程上,年年和同组同学一起,开展了一整个学期的探究学习。
▲年年(左上)很喜欢动手探究课程和小组合作
从探究人体结构入手,到利用扇形统计图和复式折线统计图来计算假手制作的费用并分析,最后并对假手模型从数学和价格方面提出改进意见,整个过程参与度和学习积极性都非常高。
▲年年小组完成的假手模型,并从数学和价格方面提出改进意见
这样的学习模式也正是年年父母从一年级就选择汇佳的原因。
最开始选择汇佳的IB项目,就是看中了这些能力的从小培养,未来肯定是规划孩子出国的。
不过现在疫情的各种变化,世界的每个人、每一个份子都发生了变化,很多问题要重新考虑,但我们还是觉得IB的教育理念是很好的,要坚持下去的。
尤其年年打网球,很多运动教育的理念和IB教育是一致的,我接触过德国的足球教育、澳洲的网球教育,都是鼓励孩子们自己独立思考、独立解决问题的能力。
通过这种学习+运动的综合训练,他能够培养起来很好的反应能力、快速决策能力,在做其它的事情上,也能够比别人更好、更快做判断,对于一生都会有帮助。
——于年年爸爸
网球升学之路,怎么走?
随着网球热度增加,通过网球升学的途径也越来越受到家长关注。
第一类选择,是申请海外大学,进入相关校队深造,需要优秀的网球水平以及学业成绩;
第二类选择,是作为高水平运动员升入国内大学。目前包括人民大学、浙江大学、四川大学等众多985、211、双一流高等院校都开设网球专项招生。
对于年年父母来说,孩子年纪尚小,未来可选择的空间很大。目前他们更关注网球能够给孩子带来的可见成长和快乐。
▲年年和爸爸妈妈一起观看比赛
我们觉得,体育运动,对于青少年来讲是每天生活的重要部分,和吃饭喝水一样重要。
除了网球,年年还打篮球、冰球、足球、羽毛球、乒乓球,在汇佳得到了这些课程的启蒙,又能在学校里放学就进行练习,我们觉得是特别好的一件事情。
就我们观察,打网球虽然占据了孩子的一部分时间,但是对他学习效率的提升、自信心的提升都非常有帮助。学校对于他打网球取得的这些成绩是非常鼓励和认可的,这就让他很自信,越来越开朗。而且这种自信会传导,会带动他,学习、生活各个方面都会产生正向的引导作用。
孩子有一个特别喜欢的体育运动,养成一个可以受益终身的运动习惯,领导力、性格、管理能力、社交能力都有成长,能够积极面对挫折和失败,这就是目前我们见到最棒的进步,以及未来最大的期待。
——于年年爸爸&妈妈❤️
根据年年的成长故事,我们可以很自信地回答文章开始时的问题:边打球边学习不仅能够实现,而且相互助益,合力培养学生的综合素养。
因为正如前中国国家网球队主教练王越先生所说:
我们的初衷并不是培养职业的网球选手,而是培养‘运动家’。什么是‘运动家’?就是擅长运动,并且拥有运动员精神的人。
不服输、坚强、抗压能力,与团队意识。冠军只有一个,但运动家可以有很多。