23.5.1总结

文章描述了一种数据库设计思路,涉及课程、班级和用户关系的表结构。课程表以课程ID为主键,班级表以班级ID为主键。教师可以查看‘我教的课’,学生和教师可查看‘我学的课’。通过ListView实现课程选择,登录状态列用于处理多用户同时在线问题。
摘要由CSDN通过智能技术生成

这几天都在写项目:

在实现页面,调用数据库的时候,总是把数据库的表改了又改,然后完善了下数据库的表。

存储的思路大概是:

一个课程下可以有多个班级,所以以课程id作为主键建一个表,内容包括课程名,班级id,用户id,邀请码及创建和修改时间。

以班级id为主键建一个表,内容包括班级名,创建老师id及创建和修改时间。

然后我的思路是课程的任课老师可以有多个(都存在以课程id为主键的表中),老师可以打开“我教的课”的页面,而“我学的课”是老师和学生都可以打开。

实现了个人资料的页面,包括修改个人资料,在主页面的Person按钮对应PersonTest控制器,控制着Person.fxml。

 

我教的课: 

在这一页面,可以通过双击课程名来进入课程详细的页面。

 通过:

String strings=String.valueOf(courseListView1.getSelectionModel().getSelectedIndices()).replace("[", "").replace("]", "");

来获取双击位置的行数。

 

我学的课: 

将数据库的信息通过listview显示在页面。

完善了之前没有考虑到的一个错误:一个账号可以同时登录:可以在数据库加一列存放用户状态的enum类型的line,然后登录成功时,通过用户名修改数据库的状态。

用户的默认状态都是offline,登录是修改为online,最后退出时将状态修改为offline。

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