2011.翘课

题目描述

       小 Y 是一名大学生，她对计算机编程充满了热情，并梦想成为一名优秀的程序媛。她知道参加国际大学生程序设计竞赛（ICPC）对于提升自己的编程能力和挑战自我非常重要。然而，ICPC的备赛训练却与她的课程安排冲突了。小 Y 决定请假翘课参加ICPC的训练。她与导员进行了认真的沟通，并解释了自己的情况。她诚实地表达了自己对ICPC的热情和对编程能力提升的渴望。导员了解到小 Y 的决心和热情后，理解了她的处境，并给予了支持。导员建议小 Y 与相关课程的老师商量，寻求合理的安排，以便兼顾ICPC的训练和学术学习。
      小 Y 将按顺序上 𝑛 节课，为了空出更多的时间，关于同一门课程，它都有自己专有的名字和小 Y 用于翘课可以获得的单位时间。但这里需要注意的是，小 Y 不能超过两次翘同一门课程。这意味着如果她已经连续翘掉了两节相同的课程，她必须参加该课程剩余所有的课程。
     现在请你帮小 Y 规划他的请假安排。

输入

第一行一个整数 𝑛 ，表示小 Y 共有 𝑛 节课。
接下来 行，每行一个只包含小写字母的字符串 𝑠 表示课程的名称，和一个整数 𝑡 ，表示翘这门课可以节省下来的时间。
字符串表示课程名称，相同的字符串表示相同的课程。

输出

输出 小 Y 节省下来的单位时间和。

输入样例 

5
english 1
english 2
english 3
math 10
cook 100

输出样例 

115

说明

数据范围与提示
对于 40% 的数据，1≤𝑛≤500 ；
对于另外 20% 的数据，每门课都保证只有一节;
对于全部 100% 的数据，1≤𝑛≤105 ，|𝑠|≤30 ，

CODE：

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int n,x,k[100010],cnt,ans;
string s[100010],c;
struct node
{
    int k,x;
}a[100010];
bool cmp(node x,node y)
{
    return x.x>y.x;
}
int main()
{
    ios::sync_with_stdio(0);
    cin>>n;
    for(int i=1;i<=n;i++)
    {
        cin>>c>>x;
        int f=0,nd=0;//f:标记 nd：第几种学科 
        if(i==1)
        {//第一个，直接创建一个新学科 
            s[0]=c;
        }
        else
        {
            for(int j=0;j<=cnt;j++)
            {
                if(c==s[j])
                {//找到对应的学科 
                    nd=j;//记录 
                    f=1;
                    break;
                }
            }
            if(f==0)
            {//没找到，创建新学科 
                s[++cnt]=c;
                nd=cnt;
            }
        }
        a[i].k=nd;
        a[i].x=x;
    }
    memset(k,0,sizeof(k));
    sort(a+1,a+1+n,cmp);//按照时间排序 
    for(int i=1;i<=n;i++)
    {
        if(k[a[i].k]<2)
        {//从高到低翘课，但是不能超过2节课
            ans+=a[i].x;
            k[a[i].k]++;
        }
    }
    cout<<ans;
    return 0;
}