文章描述了电梯从空闲到运行、停止、开门的状态转换过程，并提出了学校课程选修系统的实体关系模型，包括学生、课程和教师的属性，以及选修和讲授的关系。要求在ER图中体现实体属性和联系类型。
1、尝试建模电梯状态图。
空闲状态 ---按下电梯按钮---> 运行状态 ---到达目标楼层---> 停止状态 ---按下电梯按钮---> 开门状态 ---等待时间---> 停止状态
2、学校规定:
一个学生可选修多门课，一门课有若干学生选修;
一个教师可讲授多门课，一门课只有一个教师讲授;
一个学生选修一门课，仅有一个成绩。
学生的属性有学号、学生姓名:教师的属性有教师编号，教师姓名:课程的属性有课程号、课程名。
要求:根据上述语义画出ER图，要求在图中画出实体的属性并注明联系的类型
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