中学教师资格证考试回忆

Q：为什么我要写这篇博客？

A：在考教资之前我在网上搜索关于教资的材料，感谢你们提供的考试经历，对我的备考起到了整体调整的帮助，知道如何以更好的顺序进行复习，了解到了教资的考试形势。

一、我的情况

可以看到我的成绩虽然运气好都过了，但是都比较低，公开具体成绩能够让大家知道我的经验的价值有限，以节约大家的备考时间。

二、备考经历 

我是2025年上半年参加教资考试。报名后，给教资的复习时间并不算多（虽然有两个月，但有很多其他事情，教资实际只花了平均每科一周多，提前开始能够减少教资复习的压力，毕竟不知道要花多久时间、难度多大）。考前最后一天和朋友复习，主要和他聊的科目二知识在本次教资科目二大题都考到（教学原则8：直观、启发、循序、巩固、量力、施教、科学、实际。教学方法3+2+4、德育原则8：严格、施教、积极、疏导、知一正集。德育方法6）（虽然是必考点，没想到材料题只分别考了它们，而平常练习到的材料题一些考的比较偏就只能编，会少得几分）

我使用的是中公的复习资料，在过完科目三、科目二厚厚的教材之后，基本只能写选择题，主观题很多难以下手。院长笔记浓缩了知识点能够节约时间，强迫自己去编主观题答案，复习时间有限不可能全面背记。科目一的视频讲解很好，能够非常清晰地写大题，学一个内容就立即练一个内容，三观一天半，教师职业道德半天，阅读半天。后续需要刷题防止忘记。

三、考试经历 

        科目一在上午考，我的考场基本人都到位了。科目一时间比较紧，作文平常只写了题纲，考试的时候提笔忘字，比如连挪吒都写错了，而且几乎要收卷了才写完。

        科目二辨析简答是有依据地编，不知道坐我旁边的那位有没有坚持写，不记得很正常，很多我都是编的，一般都能得点分。科目二很多人都提前交卷，我写的比较慢，考完就有点累了，但是仍然要复习科目三。

        科目三高中信息技术题型不变但是考到的内容变化很大，之前学教材的时候感觉像有很多旧知识（flash，Photoshop等），而这次考试知识很新且有用，尤其是案例题分析题和平常练的十分不同，灵活很多，有点分心浪费了很多时间，导致最后一问没时间想。

四、复习笔记

        我的复习顺序是科目三、科目二、科目一。我是最先买科目三了解一下教资，科目二知识点较多适合先复习，复习周期较长，科目一舍去文化素养部分复习比较快。

科目一《综合素质》核心考点

模块	核心内容
教育理念	素质教育观
职业道德	《中小学教师职业道德规范》
法律法规	《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》
文化素养	文学/历史/科技/艺术常识
基本能力	阅读理解、逻辑推理、信息处理、写作

科目二《教育知识与能力》核心考点

模块	核心理论/原则
教育学基础	教育起源说（生物、心理、劳动）
课程理论	学科中心/学生中心/社会中心课程
教学原则	八大教学原则
学习理论	行为主义（强化）、认知主义（同化）、建构主义（情境）
德育原则	疏导原则、知行统一、尊重信任与严格要求结合
班级管理	班主任工作内容
心理发展	皮亚杰认知阶段（0-15岁）、埃里克森人格阶段（青春期：同一性vs角色混乱）

        由于我成绩一般，笔记也较为混乱，所以觉得没有整理出来的必要了。总的来说，教师资格证考试难度不大，但有一定通过率要求，像我这样的大多数考生肯定需要好好复习，毕竟不能指望每次考试都靠运气压线通过。另外，科目三虽然变化较大，我答得不算理想，但也通过了，毕竟是等级分制，可能其他人也答得不太好，所以认真备考、正常发挥就好。

        最后，祝大家考试顺利、身体健康！