第二次编程作业：结对编程：小学四则运算

最新推荐文章于 2024-04-27 13:40:09 发布

3-3121005139

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文章标签：结对编程

本文链接：https://blog.csdn.net/m0_73641588/article/details/129517276

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本文详细介绍了二次编程作业的内容，包括结对编程实现将浮点数转化为带分数的字符串，生成不重复的加减乘除算式，检查算式存在性，接收用户答案并比较正确率等功能。作业中还涉及了模块接口设计、性能分析及单元测试。主要函数如convert()、generate()、check_existence()、Answer()和compare()在作业中起到关键作用。

摘要由CSDN通过智能技术生成

这个作业属于哪个课程	广工2023软件工程课程
这个作业要求在哪里	结对编程：小学四则运算
这个作业的目标
其他参考文献	CSDN、StackFlow

姓名	学号
邱棋浩	3121005139
宫旭	3121005124

文章目录

一、作业地址

gitcode

二、实现过程

convert()函数用于将浮点数转化为带分数的字符串，例如3.2会被转化为3’1/5。首先将浮点数转化为分数类型的数，然后分别计算分子和分母，最后根据分子和分母的关系构造带分数的字符串。
generate()函数用于生成num1道包含num2以内的整数和加减乘除符号的数学题目，且题目中相邻两个数字奇偶性不同。在生成题目时，首先随机生成运算符的数量，然后随机生成相应数量的数字，并保证相邻数字奇偶性不同。最后将数字和符号按一定顺序拼接起来构造算式，如果该算式已经被生成过则重新生成，否则计算该算式的结果，并将算式和结果分别存储到Exercises.txt和Answers.txt文件中。
check_existence()函数用于检查某个算式是否已经被生成过，如果已经生成过则返回True，否则返回False。
Answer()函数用于让用户输入答案，并将用户输入的答案存储到my_answer.txt文件中。
compare()函数用于将用户输入的答案和正确答案进行比较，统计正确题目的数量和错误题目的数量，并将结果存储到Grade.txt文件中。
main()函数用于控制程序的流程。首先让用户输入需要生成的题目数量，然后调用generate()函数生成题目，然后让用户输入答案并将答案存储到my_answer.txt文件中，最后调用compare()函数将用户答案和正确答案进行比较并统计成绩。

三、模块接口的设计

convert()：将计算结果转换为带分数的形式；
generate()：生成指定数量的算数表达式并存入文件中；
check_existence()：检查算术表达式是否已经存在于文件中；
Answer()：让用户输入答案并将答案存入文件中；
compare()：比较用户答案和正确答案，并将结果存入文件中；
main()：控制整个程序的执行流程。

四、计算模块接口部分的性能分析

4.1 性能分析图

在这里插入图片描述

4.2 调用情况

代码覆盖率

在这里插入图片描述

4.3 程序消耗最大的函数

代码

def generate(num1, num2):
    sign = ["+", "-", "*", "/"]
    i = 1
    formulas = set()  # 用set存储已经生成的算术表达式
    while i <= num1:
        num_of_op = random.randint(1, 3)
        op_indices = random.sample(range(num_of_op), num_of_op)
        ops = [sign[i] for i in op_indices]
        num_list = [random.randint(1, num2) for _ in range(