C语言程序设计作业06：第十五周作业

本次作业要求	https://bbs.csdn.net/topics/610882618
我在这个课程的目标是	熟练使用指针变量
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	通过PTA作业练习
参考文献	C语言程序设计03，百度

1.PTA实验作业

1.1使用函数删除字符串中的字符

输入一个正整数 repeat (0<repeat<10)，做 repeat 次下列运算：

输入一个字符串 str，再输入一个字符 c，将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。

要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除，函数形参str的类型是字符指针，形参c的类型是char，函数类型是void。

输入输出示例：括号内为说明，无需输入输出

输入样例:
3 (repeat=3）
happy new year (字符串"happy new year")
a (待删除的字符’a’)
bee (字符串"bee")
e (待删除的字符’e’)
111211 (字符串"111211")
1 (待删除的字符’1’)
输出样例:
result: hppy new yer (字符串"happy new year"中的字符’a’都被删除)
result: b (字符串"bee"中的字符’e’都被删除)
result: 2 (字符串"111211"中的字符’1’都被删除)
代码长度限制
16 KB
时间限制
400 ms
内存限制
64 mb

1.1.1数据处理

1.1.2 pta实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据
1 1433223 3	1422
2 822 2 7xi 7	8 xi
1 wrong w	rong

2 同学代码互评

同学代码

我的代码

评价：方法不同但是最终结果还是一样的

3 学习总结

3.1学习进度条

周	这周所花时间	代码行
第九周	18h	90行
第十周	24h	134行
第十一周	20h	120行
第十二周	16	80行
第十三周	19h	100行

3.2累计代码行数和博客字数

3.3.1学习内容总结

3.3.2学习体会

C语言是一门重要的计算机基础课程，而指针是C语言的精华，指针在C语言中具有十分高的地位，它应用范围广，使用灵活等特点时常让我们感到困惑。掌握指针的使用方法是一个C语言程序员应该具有的基础技能。在计算机科学中，指针是编程语言中的一个对象，利用地址，它的值直接指向存在电脑存储器中另一个地方的值。由于通过地址能找到所需的变量单元，可以说，地址指向该变量单元。因此，将地址形象化的称为“指针”。意思是通过它能找到以它为地址的内存单元。

指针学习首先应掌握其基本概念。指针即地址，地址即指针。程序运行工程中，变量、数组、函数等都存放在内存的存储单元中，每个存储单元都有地址。举一个贴近生活的例子，把一个地区比作内存，房子比作指针，居民比作变量。我们要在内存找一个变量，可以根据指针。就如在一个地区要找一个人，我们可以通过寻找这个人的住址把这个人造出来。使用变量、数组、函数既可以直接访问，又可以利用其存储单元地址进行间接访问，这种间接访问便是借助指针来完成的。利用指针可以访问各种类型的数据，能够实现动态存储分配，提高编程效率，加深对数据存储方式的理解等等优点。

不仅如此，指针还可以提高效率。C语言是一种偏底层的语言，为了更直接对内存进行操作，必须使用指针。因为指针是根据内存的地址来操作变量。如果需要传输大量的数据，可以通过传输起始地址和结束地址来代替（即传递指针），前提是储存的数据地址必须是连续的。

指针还可以提高灵活度。尽管数据的储存单位不是连续的，但并不影响这些数据的逻辑关系。指针就是实现链式储存结构的桥梁，通过指针把这些分散在内存不同地方的数据联系起来。

当然，指针也是一把双刃剑，如果对指针不能正确理解和灵活有效的应用，利用指针编写的程序也更容易隐含各式各样的错误，同时程序的可读性也会大打折扣。因此，正确的使用指针会给编程带来很多的便利，我们也应当好好学会去应用好它，争取在今后的学习中不断取得进步。