C语言程序设计博客作业03

C语言程序设计博客作业03

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这个作业要求在哪里
我在这个课程的目标是熟练掌握C语言课程知识并懂得如何运用,为以后的专业课打下基础
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标这个作业可以帮助我更加懂得C语言编程原理,加深对C语言的了解

1.PTA实验作业

7.1提交列表

1.1找出矩阵中最小值所在的位置
1.1.1数据处理

1 数据表达 利用数组a[ ],i,j,n,m整型变量计算
2 数据处理
7.1数据流程图

1.1.2实验代码截图

在这里插入图片描述

1.1.3造测试数据

测试数据

1.1.4PTA提交列表说明

7.1我在一开始做的时候忘记了二维数组的定义导致定义出错,后面程序就错了。
后面翻看了书本有关数组的知识后,定义这一步就没有问题了,后面因为没有考虑到a[i][j]<a[r][c]的情况,导致程序再一次出错。最后在CSDN上参考了一些类似的程序后求得正解。

在这里插入图片描述

1.2sdut-C语言实验-字符编码
1.2.1数据处理

1 数据表达 利用数组a[ ],整形变量i计算得出
2 数据处理

7.2实验数据流程图

1.2.2实验代码截图

7.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

在这里插入图片描述

1.1.4PTA提交列表及说明

7.2这道题在一开始做的时候少了一个定义,后面的取地址符因为写的仓促,也忘记加上了,后来对照同学的代码才发现这些错误。还有后面多个if没有考虑全,最后是在网上查找资料才写出来的。

2学习总结

2.1学习进度条

在这里插入图片描述

2.2学习内容总结和感悟
2.2.1学习内容总结

本周学习了二维数组的定义和赋值

2.2.2学习体会

数组的学习感觉没有for循环和do while语句那么难了,但是对于数组的赋值还是有很多不懂的地方。上课感觉不能一直保持专注的状态,时不时的会有些走神。我也会积极的调整自身的状态,在下一周的学习里更进一步!

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