C语言程序设计博客作业02

这个作业要求在哪里	https://editor.csdn.net/md/?articleId=127761614
我在这个课程的目标是	如何正确使用数组和循环结构
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	写代码的过程中，借鉴别人的代码
参考文献	百度，CSDN

1.PTA实验作业

1.1利用数组计算斐波那契数列

本题要求编写程序，利用数组计算菲波那契（Fibonacci）数列的前N项，每行输出5个，题目保证计算结果在长整型范围内。Fibonacci数列就是满足任一项数字是前两项的和（最开始两项均定义为1）的数列，例如：：1，1，2，3，5，8，13，…。

1.1.1数据处理

1.数据处理：定义整型变量 i , n , a[50] ,\n为空格
2.数据表达：

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据
7	1 2 3 5 8 13
0	Invalid.

1.1.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：

1.一开始循环结构错误，我把i=1改为i=2后，还是显示编译错误。
2.等于符号打错，我把"=“改成”=="后显示答案正确。

1.2选择法排序

本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。

1.2.1数据处理

1.数据处理：定义整型变量n,i,j,k,temp,count，整型数组a[n],for为循环，if为选择。
2.数据表达：

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

数据输入	数据输出
4 5 1 7 6	7 6 5 1

1.2.4 PTA提交列表及说明

提交说明：

2.代码互评

同学的代码

自己的代码

1.同学的代码定义的数组和我的数组不一样，但最后的结果差不多。

2.我的代码是先选择，再循环，最后输出，同学的代码是在循环的过程中再选择，再循环，最后输出。

同学的代码

我的的代码

1.我和同学的代码定义的变量不同，我定义的变量多一点，同学的看起来简洁一些。

2.个人觉得我的代码整体上看起来美观一些，但存在分号后的换行问题。

3.学习总结

3.1学习进度条

日期	学习时间	代码行数	学习内容	存在问题
第五周	5h	15	C语言数据存储
第六周	7h	30	运算符与表达式	初次接触对运算符的认识不全
第七周	10h	40	选择结构	题目复杂的题难有思路
第八周	16h	45	循环结构	多种循环会思路会乱
第九周	16h	45	循环的嵌套	逻辑不清晰
第十周	12h	30	数组	不太会运用在题目中

3.2累积代码行和博客字数

累计代码行：205
博客字数：2529

3.3学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

通过这几周的学习，我从小白变成了初学者，一开始，我什么都不懂，现在，我已经可以认识C语言的基本结构和许多符号。我从看不懂代码到可以独立完成一个简单的选择与循环结构的代码，从对C语言不了解到对C语言有浓浓的兴趣，在学习C语言的过程中，我付出了许多，也收获了许多。虽然我还不能独立完成一个复杂的代码，但我相信，在后续的学习过程中，我一定会越来越有兴趣，越来越努力，直到完全掌握C语言。