C语言程序设计博客作业02

我在这个课程的目标是	设计出一个属于自己的且精妙的程序
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	对知识的把控和对该段时间的 C语言学习的反思以及养成一个良好的习惯
参考文献	C语言的教材，csdn社区，C语言网，百度

1.PTA实验作业

1.1选择法排序
本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。

1.1.1数据处理

1.数据表达：定义整形变量n,i,j,temp,a[i]。temp表示最大值。
2.数据处理:

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

5 1 7 6	7 6 5 1
2 3 3 4	4 3 3 2

1.1.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：
1.前两次的编译错误是对循环结构嵌套不熟练，出现的主次不明.
2.在那个for循环里面嵌套for循环时将嵌套的for循环里的j一直写成i，提交了好几次一直没发现，导致一直是部分正确，后来终于发现了，然后提交就正确了.
3.其中还有for语句中间要用分号。
4.格式不对，答案错误是缺少最后的输出部分。
1.2输出所有大于平均值的数
本题要求编写程序，将输入的n个整数存入数组a中，然后计算这些数的平均值，再输出所有大于平均值的数。
1.2.1数据处理

1.数据表达：定义整形变量 a[10],i,n和实型变量 sum=0,ave
2.数据处理：
1.2.2实验代码截图

1.2.3造测试数据

55 23 8 11 22 89 0 -1 78 186	55 89 78 186
0	Invalid.
55 23 8 11 22 89 0 -1 78 186 10	Invalid.

1.2.4PTA提交列表及说明

提交列表说明：
1.输出的格式不正确导致答案错误。
2.定义的整形变量，与题干不符。
3.还有一些特殊情况没有考虑到位。
4.数组的使用不太正确，与预测答案不相符。

2.代码互评
同学代码

我的代码


对比说明：
1.定义的变量不一样
2.他的代码先赋值了max=i，在进行比值排序。

同学代码

我的代码

对比说明：
1.他定义了count变量
2.它的代码运行顺序不一样，他后面才实现特殊情况。

3.学习总结
3.1学习进度条

3.2累计代码和博客字数

3.3学习内容总结和感悟
3.3.1学习内容总结

3.3.2学习体会
1.相比于一开始做题时的磕磕绊绊，现在做题感觉顺畅了很多，在写编程题是感觉已经没有一开始的那么吃力了。
2.对于许多不懂的问题懂得了多去书里和网上找寻答案，解决自己的问题。然后在c语言的学习上应该花费更多的时间，把相应的知识吃透，打牢基础。
3.这周的事太多了，所以c语言的学习时间就缩短了
4.时间过得太快了，已经是学习c语言的第五周了，要系统的复习加预习。
5.平时要多利用碎片化的时间来学习c语言。挤出时间去学习。
6.数组N[]中的值为它的长度，里面的第一个数值的下标是N[0]。
7.循环嵌套需要注意主次关系