C语言程序设计博客作业03

这个作业要求在哪里 https://bbs.csdn.net/topics/609079527?utm_medium=notify.im.community_cloud.a&username=m0_74028117
我在这个课程的目标是 <学会使用二维数组>
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 <对二维数组的应用>
参考文献 <C语言>

1.PTA实验作业

1.1找出矩阵中最小值所在的位置

将1个m x n的矩阵存入1个m x n的二维数组中，找出最小值以及它的行下标和列下标，并输出该矩阵。

1.1.1数据处理

1.数据表达：设了i,j,min,x,y,a[3][2],m,n8个变量；m,n通过输入获得值;a[3][2]在for循环里输入获得值;x,y通过在for循环赋值获得值;min通过for循环获得最终值；8个变量都是整型
2.数据处理

######1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

1.1.4 PTA提交列表及说明

1.错误：一开始直接用i，j来输出下标答案不对
方法：定义了两个用来承载下标的变量
2.错误：没有注意二维数组的输出格式
方法：将printf(“%d”,a[i][j])改为printf(“%4d”,a[i][j])

2.代码互评

1.我用了一个for循环实现了二维数组的输入和输出，而这位同学用了两个没有我简洁
2.我用了一个if语句来分行，没有他直接分行简洁

1.2短号

在某年的校程序设计竞赛中，报名参赛的同学很多都只留了短号，这让通知获奖同学来取获奖证书的H老师很是困扰，因为他没有短号！痛定思痛，H老师也要办短号了。这里约定短号为手机号码的最后六位，但如果取出的最后六位是以0开头的，要改为以9开头。现给出H老师手机号码，请确定他的短号。

1.2.1数据处理

1.数据表达：设了i，n,a[11],j4个变量；n通过输入获得值;a[11]在for循环里输入获得值;i,j通过for获得值。
2.数据处理

######1.2.2实验代码截图

1.2.3 造测试数据

1.2.4 PTA提交列表及说明

1.错误：在if语句里直接写了a[5]==0，没有注意数组定义的是字符型
方法：给0加上了单引号。
2.错误：电话号码后没有空格在输出短号
方法：在第一个循环后加上printf(" ");

2.代码互评

1.这位同学是将所有满足条件的打了出来并没有利用数组的关系，只能处理数量较小的情况，比我的代码能处理的情况少
2.因为是将所有满足条件的打了出来，所以代码也没有我的简洁

3.学习总结
3.1 学习进度条

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会
本周学习了二维数组，让我知道了如何输出一个表格以及找出其中的最大最小值等，虽然学习起来比一维数组更难以掌握，但在生活中非常实用，总的来说这周的学习收获还是很大的，让我感到很有成就感。