先自我介绍一下,小编浙江大学毕业,去过华为、字节跳动等大厂,目前阿里P7
深知大多数程序员,想要提升技能,往往是自己摸索成长,但自己不成体系的自学效果低效又漫长,而且极易碰到天花板技术停滞不前!
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💫个人格言:“没有罗马,那就自己创造罗马~”
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at large 大多数,未被捕获的
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多表关系
多表关系含义:
项目开发中,在进行数据库表结构设计时,会根据业务需求及业务模块之间的关系,并设计表结构,由于业务之间相互关联,所以各个表结构之间也存在着各种联系,基本分为3种:
- 一对多
- 多对多
- 一对一
一对多(多对一)
案例:部门与员工的关系 |
- 一个部门可以对应多个员工,一个员工对应一个部门
- 实现: 在多的一方建立外键,指向一方的主键
多对多
案例:学生与课程的关系 |
- 一个学生可以选修多门课程,一门课程可供多个学生选择
- 实现: 建立第三章中间表,中间表至少包含两个外键,分别关联两方主键。
首先我们先创建好这三张表 |
– ---------------- 多表关系 演示----------------------
– 多对多 ---------------------
– 创建学生表
create table student(
id int auto_increment primary key comment ’ 主键ID’,
name varchar(10) comment ‘姓名’,
no varchar(10) comment ‘学号’
)comment ‘学生表’;
insert into student values (null,‘黛绮丝’,‘2000100101’),(null,‘谢逊’,‘2000100102’),(null,‘殷天正’,‘2000100103’),(null,‘韦一笑’,‘2000100104’);
– 创建课程表
create table course(
id int auto_increment primary key comment ‘主键ID’,
name varchar(10) comment ‘课程名称’
)comment ‘课程表’;
insert into course values (null,‘Java’), (null,‘PHP’), (null,‘MySQL’) , (null,‘Hadoop’);
– 创建中间表
create table student_course(
id int auto_increment comment ‘主键’ primary key ,
studentid int not null comment ‘学生ID’,
courseid int not null comment ‘课程ID’,
constraint fk_courseid foreign key (courseid) references course (id),
constraint fk_studentid foreign key (studentid) references student(id)
)comment ‘学生课程中间表’;
insert into student_course values (null,1,1),(null,1,2),(null,1,3),(null,2,2),(null,2,3),(null,3,4);
然后,我们可以通过中间表进行可视化界面展示。 |
网上学习资料一大堆,但如果学到的知识不成体系,遇到问题时只是浅尝辄止,不再深入研究,那么很难做到真正的技术提升。
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一个人可以走的很快,但一群人才能走的更远!不论你是正从事IT行业的老鸟或是对IT行业感兴趣的新人,都欢迎加入我们的的圈子(技术交流、学习资源、职场吐槽、大厂内推、面试辅导),让我们一起学习成长!
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