“名师带教，共同成长“渭南市马红“名师+”研修共同体2022年工作计划

名师带教，共同成长

富平县马红“名师+”研修共同体

2022年工作计划

富平县杜村小学   马 红

(2022.3～2022.12)

为了充分发挥名师示范、辐射、引领、带动作用,培养壮大骨干教师队伍,依托富平县“三名+”教育联合体发展平台，努力提升教育联合体内成员校教师整体素质,现就2022年发展计划如下：

一．三年工作思想

我是渭南市“名师+”研修共同体的主持人，已有三年“马红工作室”的教研经验，我将依托领航学校杜村小学“三名+”（名校、名校长、名师）教育联合体开展教研教学活动。“马红名师+”研修共同体是集教学、教研、培训于一体的教师发展团队，成员教师是由“杜村小学三名+”教育联合体杜村小学领衔的10 所农村学校各推荐的各校1-2名优秀骨干教师组成，共16人。“提高农村小学语文教学质量”是我团队根本任务，立足学科实际，坚持以人为本，开展“提高农村小学学生整本书阅读实效性的研究”课题研究，在语文阅读教学中关注学生心理动态，以“培养农村学生的自主阅读兴趣、阅读思想，阅读能力”为最终目标，努力发展学生核心素养。以校内研究为主阵地，紧扣语文学科教学发展需求，以优秀教师敬业的精神和精深的造诣，发挥为人师表、言传身教的引领力和感召力，探索一条“名师带教，共同成长”的教师培训的新途径与新方法，促进青年教师的全面成长，促进教师队伍素质的全面提高。

二．工作目标

(一)总目标：

围绕“提高农村小学学生整本书阅读实效性的研究”课题研究，以教育科研为先导&#x