周日上午十点半的这个班级的孩子大多数学习wedo的时间挺长的了,现在也已经升了二年级。正常是可以升级到ev3的学习了,不过呢我觉得wedo连接scratch还可以再学习一段时间,正好也培养一下孩子们的图形化编程能力。
时间:9月5日
主题:scratch+wedo环境初识
人数:7 熹熹 世勋 果果 杨杨 泽泽 琦琦 瀚宝
除了熹熹比较小(大班),世勋四年级,其他的都是二年级。
因为人太多,所以安排的是两个人一台电脑,要求是搭建一辆小车,并用scratch连接wedo,并且编程让小车可以行走。
搭建上就难到了一批人,最后还是看着火星车的搭建图才搭建出来的。可见他们的搭建能力有多么弱小。
程序上,瀚宝可以自主摸索写出一些程序,我问他才知道他在中关村上学,以前有接触过编程相关的。杨杨和果果是一组,两个人略蒙,琦琦和熹熹完全不在线,不是很感兴趣。泽泽和世勋合用一台电脑,几乎都是世勋在弄,泽泽不太主动。
出现的问题就是有时候连接不是很灵敏,连接不上需要重启电脑,重启电脑需要花很长的时间。另外7个孩子的课,连接时应该注意先后的问题,否则很容易误连接别人的集线器。
因为他们搭建底子不是很强,所以说备课的时候应该是注重搭建呢还是编程呢,这是一个值得深思的问题。