2017年01月_MJ813

07月 01月

原创 String类从0到1

本篇博客从深浅拷贝入手，详细谈论了string类的各项实现。在引用计数与写时拷贝的设计时提供了多种方案。将以导图顺序展开。在开始所有编码之前，我们必须搞清楚什么是浅拷贝/深拷贝，先来看下面的代码。再来看类中的情况由于没有定义构造函数，下面演示浅拷贝定义了拷贝构造函数，我们再来看效果那么到底什么是深|浅拷贝呢？类中的指针变量复制时会在堆内存中申请

2017-01-13 07:01:14 1094

原创欢迎使用CSDN-markdown编辑器

欢迎使用Markdown编辑器写博客本Markdown编辑器使用StackEdit修改而来，用它写博客，将会带来全新的体验哦：Markdown和扩展Markdown简洁的语法代码块高亮图片链接和图片上传LaTex数学公式UML序列图和流程图离线写博客导入导出Markdown文件丰富的快捷键快捷键加粗 Ctrl + B 斜体 Ctrl + I 引用 Ctrl

2017-01-09 19:39:03 597

原创 linux进程初探

利用导图看下博客的主要内容根目录下的proc文件存放着，以pid为名的文件夹

2017-01-09 13:45:45 613

原创剖析mm_struct

每个进程都有一个mm_struct结构体，task_struct有指向该结构体的指针。mm_struct通过MMU映射到物理地址。设计的原理在于屏蔽越界操作和限制访存操作。还有最重要的一点在于最大化利用了物理内存。可以通过grep命令查找其定义的头文件mm_struct的结构体定义如下：struct mm_struct { struct vm_area_struct * mmap

2017-01-08 11:31:35 1097

原创剖析task_struct

task_struct结构体在sched.h文件中定义：通过find指令找出文件路径进入该文件后，struct_task的定义从1317行开始整个结构体的定义380行邹游，成员大多有相应的注释。接下来看代码struct task_struct {/*调度数据成员------------------------------------------------------

2017-01-08 10:45:42 888

项目简介：微课app是基于移动学习满足大学生即时学习的需求，基于知识的28定律，针对20%的课堂难点发力。职责描述：目前微课没有统一的标准，主要对微课的现状、设计开发流程及教学设计进行研究。  组建7人的团队；前期主要从校方、社团、在校生深度挖掘各方对即时学习的需求，组内讨论后输出确定基本的功点。  设计交互逻辑；产出原型、PRD文档及商业计划书；进行项目排期，把控项目进度；参与数据库的设计；成果及收获：  微课app在校内推广十天内下载量达1000+，最高DAU达300+；项目最终获得校级一等奖。  掌握与网络、营销、设计、管理类专业组员的有效沟通方式，使他们在团队中充分发挥各自优势，共同推进项目前进。

2017-09-13

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2016-09-05

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