在学校，你需要知道的8种思维导图的类型及其工作方式

思维导图是一种学习方法，它可以将学习者的思维和抽象的思想以具体的视觉形象化。具体来说，思维导图可以帮助学习者有效地组织他们的想法和信息。

此外，学习者可以更容易地将他们的信息碎片连接起来，这可以提高他们的理解能力。这可以提高他们的理解能力。通常情况下，思维导图在创造性和思维过程中发挥作用。在学校教育中，中小学教师在教学过程中经常使用这种工具。

思维图的8种类型

根据用途的不同，有八种图形表示方式，每一种思维导图都需要使用者具备认知能力和强大的逻辑思维。所有的思维导图都可以进行创造性的组合。

圆环图——头脑风暴专题

圆环图是用户在个人和小组活动中理解某一特定主题的有效方法。有两个圈：内圈和大圈。内圈是主要的主题或思路，而周围较大的圆圈通常反应了与主要主题的联系和定义。

使用这张图的另一个原因是设定用户的目标。这张地图可以将最终目标分解成若干块。在整个拼凑最终目标的过程中，对用户一步步实现是有效的。比如，将今年下半年的目标分为六个小目标，每个小目标可以更具体、更简洁地指导。

总的来说，气泡图的这一特点用更多的细节来描述和支持你的中心议题。

气泡图——描述主体

气泡图是一种用形容词来描述一个主题的工具。这可以使学习者对某一主题进行更深入的思考，所以在学校里，学生可以找出并总结出相关的主题形容词，如动物。对于学生在课堂上描述小说书中的某个情境或人物也很有用。

在复杂的计划之前，这个地图是用来连接简单的想法或学习者的头脑风暴。比如，学习者想在里面的主题中学习IG的故事？可以围绕这个话题在大圆圈里写出一些想法和问题。这种头脑风暴的方式就是我们所说的圈图。

总的来说，这是一个很好的方法，在某个主题的开始，可以打开和保留更多的信息。