什么是中控矩阵视屏监控系统

传统视屏视屏监控用模拟摄像头转视频模拟信号然后接入高频模拟开关视频矩阵倒换,因视频信号属于高频,器传输距离不能很远,而且随着物业安全和大数据的发展,视频中控系统将会越来越广泛应用,21世纪是大数据流时代,VR,4G已及后续5G技术的推广将会把数据流带入一个新的时代。

随着物联网的推进市场上陆续出现千兆网IC和带千兆网接口的嵌入式芯片,传统的光电信号传输已经进入一个瓶颈,在视频中继器的作用也不能在远距离传传输中保证其视频质量。市场上SDH设备可以满足中控视频监控但其价格昂贵和线路铺设复杂而像个鸡肋。最近国家发射的量子卫星也开启了大数据流新时代,那么视频监控也将有一个新的发展。

那就德州仪器的AM335,速度可以达300/600/800/1000MHz处理器一般是双核PRU-ICSS,主要特性是LCD控制器、CAN、GB EMAC交换机,2个USB(具有PHY)、触摸屏控制、集成工业协议;应用于流式音频、联网家庭、工业自动化。AM35X速度可以达600MHz,主要特性显示子系统、视频输入/输出、10/100EMAC、CAN、USB(具有PHY),应用于工业自动化、PLC等;AM37X速度可以达1000MHz,而且低功耗、显示子系统,视频输入输出POP封装、USB等,可应用于PND、ED、平板电脑、PDT等

完全可以用AM335作为视频采集中断,市场摄像头主流是以USB接口为主,多栋楼房的视频监控其数据流传统100M网以不能满足了,这时候就得选用千兆网以及兆兆网,AM335正好带有千兆网接口,而其价格便宜是个不错的选择。

至于视频中控服务端因其要接收所有视频端发来的视频数据,其任数据量之大可想而之,而且他要把视频数字数据还原成图像通过HDMI过VGA接口显示处理器任务是更加之艰巨,AM335完全不能满足,正好AM57X嵌入式芯片带视频加速器而且有一个1GbPHY接口,而且是多核处理器。

 

AM5K2Ex每个内核的频率在1.25GHz-1.4GHz之间,ARM Cortex-A15内核数是2-4个,最大GMACs(来自C66x DSP)不适用,也不适用c66x DSP内核数和多媒体;最大DMIPs ( ARM Cortex-A15内核数在9800-19600 (1.4GHz)之间,8个1GbE~2个10GbE的以太网,不适用于额外的加速器。66AK2EO5每个内核的频率1.25GHz-1.4GHz,ARM Cortex-A15内核数是4个,最大DMIPs ( ARM Cortex-A15内核数在19600 (1.4GHz),一个c66x DSP内核数,44.8(1.4GH)最大GMACs,但不适用于多媒体和额外加速器。66AK2Hx每个内核的频率1.0GHz -1.4GHz(ARM)1.0GHz- 1.2GHz (DSP),4个ARM Cortex-A15内核数,19600 (1.4GHz)的最大DMIPs ( ARMCortex-A15内核),不适用多媒体和额外的加速器,8个c66x DSP内核数,307.2(1.2GHz)最大GMACs(来自C66x DSP),4个1GbE~2个10GbE以太网。66AK2LO6每个内核的频率1.2GHz,2个ARM Cortex-A15内核数,8400(1.2GHz)最大DMIPs ( ARMCortex-A15内核),4个c66x DSP内核数,153.6 (1.2GHz)最大GMACs(来自C66x DSP),不适用于多媒体,4个1GbE~2个10GbE之的以太网和JESD2014B的额外加速器。AM57x每个内核的频率500MHz -1.5GHz (ARM)50OMHz-750MHz (DSP),1-2个ARM Cortex-A15内核数,10500 (1.5GHz)最大DMIPs ( ARMCortex-A15内核),1-2c66x DSP内核数48 (750MHz)最大GMACs(来自C66x DSP),2个SGX544 3D,GC320 2D,1080p60视频加速器的多媒体,2个10GbE以太网,四核PRU双核ARM Cortex-M4额外的加速器

这样就可以利用千兆网组成一个视频矩阵中控系统,其特点是传输距离远,千兆网交换机基本带光接口不比SDH设备传输距离差,而且任其插拔,通过拨位开关或MAC地址作为楼房位置标记,这样中控系统通过切换可以观察任意楼房的视频画面。

(文章素材来源于网络)

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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